LÆR2006: Profesjonsfaglig digital kompetanse i skole og utdanning
- Snitt (beståtte)
- 4,28B
- Stryk
- 0 %
- Kandidater
- 46
- År
- 2022–2024
V2024
snitt 3,67 blant beståtte
3,67 med stryk
9 kandidater
Snitt per termin (beståtte)
Stryk per termin
- Snitt blant beståtte
- 4,28
- Snitt med stryk
- 4,28
- Strykprosent
- 0 %
- Med bokstavkarakter
- 46
Kvinner og menn
Av 39 kandidater HK-dir oppgir kjønn for – 84 % av alle.
Hva disse tallene ikke sier
De beskriver hvem som har tatt emnet, ikke hvorfor det gikk som det gikk. Hvem som velger et emne henger sammen med studium, bakgrunn og opptakskrav, og ingen av delene står i disse tallene.
HK-dir oppgir ikke kjønn når en gruppe er liten nok til at enkeltpersoner kunne gjenkjennes. Derfor er nevneren over de kandidatene kjønn faktisk er oppgitt for, og ikke det totale kandidattallet. Vi viser ingenting når under 80 % er dekket. Kategoriene er de to HK-dir rapporterer.
Tallene er summert over hele historikken, 2022–2024.
År for år
3 år
| År | Kandidater | Snitt (beståtte) | Stryk |
|---|---|---|---|
| 2024 | 9 | 3,67 (B) | 0 % |
| 2023 | 12 | 4,75 (A) | 0 % |
| 2022 | 25 | 4,28 (B) | 0 % |
Ofte stilte spørsmål om LÆR2006
Hva er snittkarakteren i LÆR2006 ved NTNU?
Snittet blant beståtte er 4,28, som tilsvarer bokstavkarakteren B. Tallet er basert på 46 kandidater med bokstavkarakter i perioden 2022–2024, rapportert til HK-dir (DBH).
Hvor mange stryker i LÆR2006?
0 % av kandidatene har strøket i LÆR2006 ved NTNU i perioden 2022–2024.
Hvilken karakter er vanligst i LÆR2006?
Den vanligste karakteren i LÆR2006 er A (48 % av kandidatene), og 80 % ender på A eller B.
Hvor mange studiepoeng gir LÆR2006?
LÆR2006 Profesjonsfaglig digital kompetanse i skole og utdanning gir 7,5 studiepoeng ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet.
Hvem tar LÆR2006?
Studieprogrammene kandidatene kom fra de siste 5 årene. Et emne kan være obligatorisk på ett program og valgfritt på et annet – tallet sier hvor mange som tok det, ikke hvorfor.
Hvor fører LÆR2006?
Yrker studieprogrammene over leder til, når programmet står for minst 15 % av emnets kandidater. Lønn og arbeidsledighet fra SSB og NAV.
Hva ligger du an til i LÆR2006?
Legg emnet i semesterprognosen: den blander karakterene dine med denne fordelingen og anslår hva du ender på, helt gratis og uten innlogging, og karakterene dine blir på din egen enhet.
Prøv semesterprognosenFlere LÆR-emner ved NTNU
- LÆR1000 Kunnskap, læring og danning i lærerprofesjonen
- LÆR2007 Spesialpedagogikk og deltakelse
- LÆR2003 Programmering i skolen
- LÆR2001 Bærekraftig framtid og læreres identitet
- LÆR2009 Pedagogisk ledelse
- LÆR2002 Utdanning for bærekraftig utvikling
- LÆR2004 Samiske tema i skolen
- LÆR2008 Praktiske og estetiske tilnærminger til folkehelse og livsmestring i skolen
- LÆR2005 Språk og makt i skole og samfunn
Emner studentene på LÆR2006 også tar
- MGLU4515-A Pedagogikk og elevkunnskap 4 (5-10) 693 kandidater
- MGLU4514-A Pedagogikk og elevkunnskap 3 (5-10) 837 kandidater
- MGLU2512-A Pedagogikk og elevkunnskap 2 (5-10) 935 kandidater
- MGLU1513 Pedagogikk og elevkunnskap 1 (5-10) 899 kandidater
- PPU4110 Pedagogikk - heltid 2 502 kandidater
- MGLU2103 Matematikk 1 (1-7) emne 2 978 kandidater
Kort oppsummert
I perioden 2022–2024 har 46 kandidater tatt LÆR2006 (Profesjonsfaglig digital kompetanse i skole og utdanning) ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet. Snittkarakteren blant beståtte er 4,28 (B), den vanligste karakteren er A, og 80 % ender på A eller B. 0 % av kandidatene stryker. I 2024 endte snittet på 3,67 (B) – ned fra 4,75 året før.
Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2022–2024, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene. Vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.
Hvorfor tallene kan være litt lave
HK-dir holder tilbake celler med under tre kandidater av personvernhensyn: har to personer fått D i en termin, står det 0. Vi ser aldri de kandidatene, så summene våre er litt lavere enn de virkelige.
Målt mot HK-dirs egne totaler for NTNU er det 0,8 % på emner med over tusen kandidater og 16 % på emner med under femti. Jo større emnet er, jo mindre betyr det – for dette emnet er utslaget minst der du ser de største tallene.
Regelen er HK-dirs egen og gjelder alle som bruker dataene, ikke bare oss.