PED6666: Innføring i synssvekkelser og synspedagogisk praksis
- Snitt (beståtte)
- 3,15C
- Stryk
- 0 %
- Kandidater
- 40
- År
- 2017–2024
V2024
snitt 3,45 blant beståtte
3,45 med stryk
11 kandidater
Snitt per termin (beståtte)
Stryk per termin
- Snitt blant beståtte
- 3,15
- Snitt med stryk
- 3,15
- Strykprosent
- 0 %
- Med bokstavkarakter
- 40
Kvinner og menn
Av 36 kandidater HK-dir oppgir kjønn for – 90 % av alle.
Hva disse tallene ikke sier
De beskriver hvem som har tatt emnet, ikke hvorfor det gikk som det gikk. Hvem som velger et emne henger sammen med studium, bakgrunn og opptakskrav, og ingen av delene står i disse tallene.
HK-dir oppgir ikke kjønn når en gruppe er liten nok til at enkeltpersoner kunne gjenkjennes. Derfor er nevneren over de kandidatene kjønn faktisk er oppgitt for, og ikke det totale kandidattallet. Vi viser ingenting når under 80 % er dekket. Kategoriene er de to HK-dir rapporterer.
Tallene er summert over hele historikken, 2017–2024.
År for år
4 år
| År | Kandidater | Snitt (beståtte) | Stryk |
|---|---|---|---|
| 2024 | 11 | 3,45 (C) | 0 % |
| 2022 | 16 | 3,25 (C) | 0 % |
| 2020 | 10 | 3,00 (C) | 0 % |
| 2017 | 3 | 2,00 (D) | 0 % |
Ofte stilte spørsmål om PED6666
Hva er snittkarakteren i PED6666 ved NTNU?
Snittet blant beståtte er 3,15, som tilsvarer bokstavkarakteren C. Tallet er basert på 40 kandidater med bokstavkarakter i perioden 2017–2024, rapportert til HK-dir (DBH).
Hvor mange stryker i PED6666?
0 % av kandidatene har strøket i PED6666 ved NTNU i perioden 2017–2024.
Hvilken karakter er vanligst i PED6666?
Den vanligste karakteren i PED6666 er B (43 % av kandidatene), og 43 % ender på A eller B.
Hvor mange studiepoeng gir PED6666?
PED6666 Innføring i synssvekkelser og synspedagogisk praksis gir 20,0 studiepoeng ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet.
Hva ligger du an til i PED6666?
Legg emnet i semesterprognosen: den blander karakterene dine med denne fordelingen og anslår hva du ender på, helt gratis og uten innlogging, og karakterene dine blir på din egen enhet.
Prøv semesterprognosenFlere PED-emner ved NTNU
- PED1002 Pedagogisk psykologi og utviklingspsykologi
- PED1001 Pedagogisk filosofi og idéhistorie
- PED1003 Didaktikk
- PED1006 Pedagogisk sosiologi
- PED1007 Utdanningshistorie og utdanningspolitikk
- PED1000 Pedagogikk og den moderne barndom
- PED1014 Mediepedagogikk og mediekompetanse
- PED1004 Pedagogisk sosiologi og nyere utdanningshistorie
- PED3001 Statistikk
- PED3009 Prosjektutvikling
Emner studentene på PED6666 også tar
- PED6112 Statistikk 323 kandidater
- PED6113 Prosjektutvikling 336 kandidater
- PED6111 Pedagogiske forskningsmetoder 328 kandidater
- PED6905 Masteroppgave i spesialpedagogikk 136 kandidater
- PED6658 Pedagogisk arbeid med barn, unge og voksne som bruker punktskrift 60 kandidater
- PED6665 Læringsteknologi ved synsnedsettelser 52 kandidater
Kort oppsummert
I perioden 2017–2024 har 40 kandidater tatt PED6666 (Innføring i synssvekkelser og synspedagogisk praksis) ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet. Snittkarakteren blant beståtte er 3,15 (C), den vanligste karakteren er B, og 43 % ender på A eller B. 0 % av kandidatene stryker. I 2024 endte snittet på 3,45 (C) – opp fra 3,25 året før.
Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2017–2024, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene. Vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.
Hvorfor tallene kan være litt lave
HK-dir holder tilbake celler med under tre kandidater av personvernhensyn: har to personer fått D i en termin, står det 0. Vi ser aldri de kandidatene, så summene våre er litt lavere enn de virkelige.
Målt mot HK-dirs egne totaler for NTNU er det 0,8 % på emner med over tusen kandidater og 16 % på emner med under femti. Jo større emnet er, jo mindre betyr det – for dette emnet er utslaget minst der du ser de største tallene.
Regelen er HK-dirs egen og gjelder alle som bruker dataene, ikke bare oss.