SKOLE6134: Forskning og utvikling i skolen
Snitt (beståtte)
3,83B
Stryk
0 %
Kandidater
126
År
2021–2025
Våren 2025
20 kandidater
Snitt per termin (beståtte)
Stryk per termin
Hva synes du om SKOLE6134?
Ingen har svart ennå. Du kan være den første.
Hvor vanskelig var emnet?
Hvor stor var arbeidsmengden?
Hva vi lagrer
Emnet, spørsmålet, svaret og tidspunktet. Ingenting om deg — ingen konto, ingen IP-adresse, ingen bruker-id. Det finnes ikke et felt i raden som kan kobles tilbake til et menneske.
Nettleseren din lager en tilfeldig nøkkel til seg selv, og den finnes bare for at én nettleser skal telle én gang. Stemmer du på nytt, flyttes din egen stemme i stedet for at det legges til en. Nøkkelen sendes ingen andre steder, og vi kan ikke slå opp hvem den tilhører.
Svaret ditt vises bare som et snitt, og først når minst 5 personer har svart. Under det er et snitt bare noen få personers mening med et desimaltall på.
Karakterfordeling
- Snitt blant beståtte
- 3,83
- Snitt med stryk
- 3,83
- Strykprosent
- 0 %
77 med bokstavkarakter · 49 med bestått/ikke bestått, som ikke står i søylene
Kvinner og menn
| Gruppe | Kandidater | Andel | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|---|
| Kvinner | 79 | 67 % | 3,86 | 0,0 % |
| Menn | 39 | 33 % | 3,50 | 0,0 % |
Av 118 kandidater HK-dir oppgir kjønn for — 93 % av alle.
Hva disse tallene ikke sier
De beskriver hvem som har tatt emnet, ikke hvorfor det gikk som det gikk. Hvem som velger et emne henger sammen med studium, bakgrunn og opptakskrav, og ingen av delene står i disse tallene.
HK-dir oppgir ikke kjønn når en gruppe er liten nok til at enkeltpersoner kunne gjenkjennes. Derfor er nevneren over de kandidatene kjønn faktisk er oppgitt for, og ikke emnets totale kandidattall. Vi viser ingenting når under 80 % er dekket. Kategoriene er de to HK-dir rapporterer.
Tallene er summert over hele historikken, 2021–2025.
År for år
5 år
| År | Kandidater | Snitt (beståtte) | Stryk |
|---|---|---|---|
| 2025 | 20 | – | 0 % |
| 2024 | 29 | – | 0 % |
| 2023 | 24 | 3,92 (B) | 0 % |
| 2022 | 28 | 4,00 (B) | 0 % |
| 2021 | 25 | 3,56 (B) | 0 % |
Ofte stilte spørsmål om SKOLE6134
Hva er snittkarakteren i SKOLE6134 ved NTNU?
Snittet blant beståtte er 3,83, som tilsvarer bokstavkarakteren B. Tallet er basert på 77 kandidater med bokstavkarakter i perioden 2021–2025, rapportert til HK-dir (DBH).
Hvor mange stryker i SKOLE6134?
0 % av kandidatene har strøket i SKOLE6134 ved NTNU i perioden 2021–2025.
Hvilken karakter er vanligst i SKOLE6134?
Den vanligste karakteren i SKOLE6134 er B (44 % av kandidatene), og 64 % ender på A eller B.
Hvor mange studiepoeng gir SKOLE6134?
SKOLE6134 Forskning og utvikling i skolen gir 15,0 studiepoeng ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet.
Hva ligger du an til i SKOLE6134?
Legg emnet i semesterprognosen: den blander karakterene dine med denne fordelingen og anslår hva du ender på, helt gratis og uten innlogging, og karakterene dine blir på din egen enhet.
Prøv semesterprognosenFlere SKOLE-emner ved NTNU
- SKOLE6119 Den nasjonale rektorutdanningen ved NTNU
- SKOLE6120 Organisasjon og ledelse i skolen
- SKOLE6104 Skolen som organisasjon
- SKOLE6121 Skolen i samfunnet
- SKOLE6130 Ledelse og digitalisering
- SKOLE6102 Ledelse av skoler i utvikling I
- SKOLE6113 Masteroppgave i skoleledelse
- SKOLE6125 Forskning og utvikling I for skoleledere
- SKOLE6105 Skolen mellom politikk, administrasjon og pedagogikk, del 1
- SKOLE6123 Kunnskap og læring i skoleorganisasjoner
Mest tatte emner ved NTNU
- TMA4100 Matematikk 1 34 612 kandidater
- EXPH0001 Filosofi og vitenskapsteori 29 765 kandidater
- TMA4105 Matematikk 2 28 745 kandidater
- TDT4110 Informasjonsteknologi, grunnkurs 24 132 kandidater
- TMA4115 Matematikk 3 17 580 kandidater
- TMA4245 Statistikk 16 917 kandidater
Kort oppsummert
I perioden 2021–2025 har 126 kandidater tatt SKOLE6134 (Forskning og utvikling i skolen) ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet. Snittkarakteren blant beståtte er 3,83 (B), den vanligste karakteren er B, og 64 % ender på A eller B. 0 % av kandidatene stryker. I 2023 endte snittet på 3,92 (B) – omtrent som året før.
Kilde: HK-dirs åpne emnestatistikk (DBH), karakterer 2021–2025, summert over alle emneversjoner. Tallene er de offisielle innrapporterte resultatene. Vi finner ikke på noe. Historikk er ingen garanti for fremtidige resultater.
Hvorfor tallene kan være litt lave
HK-dir holder tilbake celler med under tre kandidater av personvernhensyn: har to personer fått D i en termin, står det 0. Vi ser aldri de kandidatene, så summene våre er litt lavere enn de virkelige.
Målt mot HK-dirs egne totaler for NTNU er det 0,8 % på emner med over tusen kandidater og 16 % på emner med under femti. Jo større emnet er, jo mindre betyr det — for dette emnet er utslaget minst der du ser de største tallene.
Regelen er HK-dirs egen og gjelder alle som bruker dataene, ikke bare oss.

