Boring
BRT2007· Programfag Teknologi- og industrifag
År for år
2024-25
standpunkt 3,9
105 elever
Fordelingen på enkeltkarakterer er prikket dette året, så bare snittet kan vises.
Snitt per skoleår
Hva synes du om BRT2007?
Ingen har svart ennå. Du kan være den første.
Hvor vanskelig var emnet?
Hvor stor var arbeidsmengden?
Hva vi lagrer
Emnet, spørsmålet, svaret og tidspunktet. Ingenting om deg — ingen konto, ingen IP-adresse, ingen bruker-id. Det finnes ikke et felt i raden som kan kobles tilbake til et menneske.
Nettleseren din lager en tilfeldig nøkkel til seg selv, og den finnes bare for at én nettleser skal telle én gang. Stemmer du på nytt, flyttes din egen stemme i stedet for at det legges til en. Nøkkelen sendes ingen andre steder, og vi kan ikke slå opp hvem den tilhører.
Svaret ditt vises bare som et snitt, og først når minst 5 personer har svart. Under det er et snitt bare noen få personers mening med et desimaltall på.
Hele perioden
| Gruppe | Elever | Snitt | Fikk 1 |
|---|---|---|---|
| Jenter | 34 | 3,56 | – |
| Gutter | 380 | 3,80 | – |
Hvordan tallene er slått sammen
Udir publiserer ett tall per skoleår og ingen sum. Snittet her er vektet med elevtallet, så et år med 34 000 elever teller mer enn et år med 300 — et gjennomsnitt av årssnittene ville latt dem telle likt.
Fordelingen kommer i prosent, ikke i antall, så den er ganget opp med elevtallet før årene ble lagt sammen. Udirs ene desimal forplanter seg gjennom den regningen: tallene er nøyaktige nok til en fordeling, ikke til å telle enkeltelever.
Videre
- Regn ut karakterpoengene dine med karakterene fra vitnemålet
Andre fag i programfag teknologi- og industrifag
Ofte stilte spørsmål om BRT2007
Hva er snittet i Boring?
Standpunktkarakteren i Boring lå på 3,9 i skoleåret 2024-25, målt over 105 elever.
Er det forskjell på gutter og jenter i Boring?
I 2024-25 lå jentene på 4,2 og guttene på 3,9 i standpunkt — en forskjell på 0,3 karakterpoeng.
Tall fra Utdanningsdirektoratet, statistikkbanken for videregående skole (NLOD). Hentet 2026-08-25. Nyeste skoleår i datasettet er 2024-25. Udir holder tilbake («prikker») tall for grupper som er for små til å publiseres uten å røpe enkeltelever, og de står som «prikket» framfor å bli utelatt.