Hopp til innhold

Videregående

Produktivitet og kvalitetsstyring

TIP1008· Programfag Teknologi- og industrifag

Standpunkt
4,0
6 569 elever · 2024-25
Skriftlig eksamen
–
ingen eksamenstall
Forskjell
–

2024-25

standpunkt 4,0

0,9 % fikk 1

6 569 elever

66,4 %
528,5 %
433,5 %
322,2 %
28,6 %
10,9 %
2020-21TIP10082024-25

Snitt per skoleår

24620/21: 3,821/22: 3,822/23: 3,923/24: 3,924/25: 4,020/2121/2222/2323/2424/254,0

Andel med karakteren 1

0 %1,3 %20/21: 1,1 %21/22: 1,3 %22/23: 0,7 %23/24: 0,7 %24/25: 0,9 %20/2121/2222/2323/2424/250,9 %
65,4 %
526,1 %
433,1 %
324,2 %
210,3 %
10,9 %
Snitt, standpunkt
3,89
Fikk karakteren 1
0,9 %
Elever
29 444
Jenter og gutter
GruppeEleverSnittFikk 1
Jenter4 5224,201,0 %
Gutter24 9223,841,4 %
Hvordan tallene er slått sammen

Udir publiserer ett tall per skoleår og ingen sum. Snittet her er vektet med elevtallet, så et år med 34 000 elever teller mer enn et år med 300 – et gjennomsnitt av årssnittene ville latt dem telle likt.

Fordelingen kommer i prosent, ikke i antall, så den er ganget opp med elevtallet før årene ble lagt sammen. Udirs ene desimal forplanter seg gjennom den regningen: tallene er nøyaktige nok til en fordeling, ikke til å telle enkeltelever.

Videre

Andre fag i programfag teknologi- og industrifag

Ofte stilte spørsmål om TIP1008

Hva er snittet i Produktivitet og kvalitetsstyring?

Standpunktkarakteren i Produktivitet og kvalitetsstyring lå på 4,0 i skoleåret 2024-25, målt over 6 569 elever.

Er det forskjell på gutter og jenter i Produktivitet og kvalitetsstyring?

I 2024-25 lå jentene på 4,3 og guttene på 3,9 i standpunkt – en forskjell på 0,4 karakterpoeng.

Tall fra Utdanningsdirektoratet, statistikkbanken for videregående skole (NLOD). Hentet 2026-08-25. Nyeste skoleår i datasettet er 2024-25. Udir holder tilbake («prikker») tall for grupper som er for små til å publiseres uten å røpe enkeltelever, og de står som «prikket» framfor å bli utelatt.