Stryn vidaregåande skule

Vestland· Stryn· Offentligorg. 974571153

Karakterer sier mer om hvem en skole tar inn enn om undervisningen. Derfor står det ingen samlet karakter for skolen her — bare fag for fag, mot landssnittet i samme fag og samme år.

Over landssnittet

av 63 fag

På linje

innenfor 0,3 karakterpoeng

Under landssnittet

av 63 fag

Der skolen skiller seg mest ut

Fag med minst 15 elever, der forskjellen fra landssnittet er 0,3 karakterpoeng eller mer.

Over landssnittet

+0,5Bransjelære4,2 mot 3,7
+0,5Helsefremmende arbeid4,7 mot 4,2
+0,4Økonomistyring4,6 mot 4,2
+0,4Samfunnsøkonomi 24,7 mot 4,3
+0,4Fysikk 14,7 mot 4,3

Under landssnittet

−1,2Praktisk yrkesutøvelse2,8 mot 4,0
−1,0Arbeidsmiljø og dokumentasjon2,8 mot 3,8
−0,6Naturfag vg1 BA2,8 mot 3,4
−0,6Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig3,5 mot 4,1
−0,6Samfunnskunnskap3,7 mot 4,3

23 fag er holdt utenfor her fordi de har under 15 elever. Et fag med sju elever kan ligge et helt karakterpoeng fra snittet fordi to av dem er flinke — de står fortsatt i tabellen under.

Alle fag ved skolen

63 av 63 fag

Fag	Elever	Her	Landet	Forskjell
Samfunnskunnskap SAK1001	95	3,7	4,3	−0,6
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram ENG1009	60	3,5	3,9	−0,4
Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1262	50	3,6	3,8	−0,2
Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram ENG1007	47	4,4	4,5	−0,1
Geografi GEO1003	46	4,6	4,4	+0,2
Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram NAT1007	46	4,3	4,3	±0,0
Kroppsøving vg2 KRO1018	40	4,7	4,5	+0,2
Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram HIS1010	35	4,4	4,6	−0,2
Kroppsøving Vg3 KRO1019	35	4,9	5,0	−0,1
Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1267	35	3,5	4,1	−0,6
Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig NOR1269	35	4,1	4,6	−0,5
Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1268	34	3,8	3,9	−0,1
Religion og etikk REL1003	34	4,1	4,6	−0,5
Matematikk 2P MAT1023	29	3,8	3,6	+0,2
Konstruksjons- og styringsteknikk TIP1007	28	3,7	4,0	−0,3
Matematikk 1P MAT1019	28	3,1	3,5	−0,4
Produksjon og tjenester TIP1006	28	4,0	4,0	±0,0
Produktivitet og kvalitetsstyring TIP1008	28	3,8	4,0	−0,2
Matematikk 1P-Y TP MAT1129	27	3,1	3,6	−0,5
Naturfag vg1 TP NAT1017	24	3,9	3,7	+0,2
Samfunnsøkonomi 1 SAM3060	23	4,1	4,4	−0,3
Matematikk R1 REA3056	21	4,1	4,0	+0,1
Matematikk 1P-Y BA MAT1111	20	3,2	3,3	−0,1
Engelsk 1 SPR3029	19	4,1	4,3	−0,2
Engelsk 1, muntlig SPR3030	19	4,5	4,7	−0,2
Matematikk 1T MAT1021	19	4,2	3,9	+0,3
Sosiologi og sosialantropologi SAM3054	19	3,9	4,4	−0,5
Økonomistyring SAM3068	19	4,6	4,2	+0,4
Arbeidsmiljø og dokumentasjon BAT1005	18	2,8	3,8	−1,0
Naturfag vg1 BA NAT1008	18	2,8	3,4	−0,6
Praktisk yrkesutøvelse BAT1006	18	2,8	4,0	−1,2
Samfunnsøkonomi 2 SAM3061	18	4,7	4,3	+0,4
Fysikk 1 REA3038	16	4,7	4,3	+0,4
Bransjelære TOL2003	15	4,2	3,7	+0,5
Bransjeteknikk TOL2001	15	3,9	4,1	−0,2
Helsefremmende arbeid HEA2005	15	4,7	4,2	+0,5
Kjemi 1 REA3045	15	4,8	4,5	+0,3
Kommunikasjon og samhandling HEA2006	15	4,7	4,3	+0,4
Transport, logistikk og løfteoperasjoner TOL2002	15	3,8	3,8	±0,0
Yrkesliv i helsearbeiderfag HEA2007	15	4,1	4,2	−0,1
Helsefremmende arbeid HSF1006	14	3,6	4,1	−0,5
Kommunikasjon og samhandling HSF1007	14	4,2	4,2	±0,0
Spansk I FSP6219	14	3,9	4,2	−0,3
Spansk II FSP6222	14	3,4	4,2	−0,8
Tysk II FSP6242	14	3,8	4,2	−0,4
Yrkesliv i helse- og oppvekstfag HSF1008	14	4,0	4,1	−0,1
Økonomi og ledelse SAM3070	14	4,5	4,2	+0,3
Breddeidrett 1 IDR3016	13	5,4	5,0	+0,4
Breddeidrett 2 IDR3017	13	5,5	5,0	+0,5
Entreprenørskap og bedriftsutvikling 1 SAM3063	13	4,5	4,6	−0,1
Naturfag vg1 HS NAT1011	13	3,7	3,8	−0,1
Toppidrett 1 IDR3013	13	5,0	5,1	−0,1
Matematikk 1P-Y HS MAT1117	12	3,8	3,4	+0,4
Engelsk 2 SPR3031	11	4,1	4,3	−0,2
Engelsk 2, muntlig SPR3032	11	4,6	4,7	−0,1
Konstruksjoner og klimaskall TMF2001	11	4,6	4,1	+0,5
Materialegenskaper, varmeisolering og tetting TMF2003	11	3,5	4,0	−0,5
Politikk og menneskerettigheter SAM3055	11	3,9	4,3	−0,4
Vinduer, dører og innvendig arbeid TMF2002	11	4,7	4,0	+0,7
Biologi 1 REA3035	10	5,1	4,6	+0,5
Toppidrett 2 IDR3014	9	4,9	5,1	−0,2
Matematikk R2 REA3058	8	3,6	4,1	−0,5
Kjemi 2 REA3046	6	3,8	4,1	−0,3

Utdanningsprogram

Bygg- og anleggsteknikk
Helse- og oppvekstfag
Studiespesialisering
Teknologi- og industrifag

Skolens egne sider

Hva disse tallene ikke sier

De beskriver karakterene elevene fikk, ikke hvorfor de ble slik. Hvem som går på en skole henger sammen med inntakskrav, bosted og bakgrunn, og ingen av delene står i disse tallene. En skole med strengt inntak vil ligge over landssnittet i nesten alle fag uten at det sier noe om undervisningen.

Utdanningsdirektoratet publiserer en egen statistikk for skolebidrag, som forsøker å måle nettopp hva skolen tilfører ut over det inntaket tilsier. Den nyeste årgangen der er 2019-20, og vi viser den ikke fordi den ikke kan pares med karakterer fra 2024-25.

Udir holder tilbake tall for fag med for få elever, så en skole har som regel flere fag enn de som står her.

Ofte stilte spørsmål om Stryn vidaregåande skule

Hvor mange fag har Stryn vidaregåande skule karakterstatistikk for?

Utdanningsdirektoratet publiserer standpunktkarakterer i 63 fag ved Stryn vidaregåande skule for skoleåret 2024-25. Fag med for få elever holdes tilbake av personvernhensyn.

Hvilke fag ligger over landssnittet ved Stryn vidaregåande skule?

Bransjelære (4,2 mot 3,7 nasjonalt), Helsefremmende arbeid (4,7 mot 4,2 nasjonalt), Økonomistyring (4,6 mot 4,2 nasjonalt). Forskjellene gjelder skoleåret 2024-25.

Sier karakterene noe om hvor god skolen er?

Ikke alene. Et snitt måler i stor grad hvem skolen tar inn: en skole med høye inntakskrav får høye karakterer nesten uansett undervisning. Derfor viser vi ingen samlet karakter for skolen, bare fag for fag mot landssnittet.

Tall fra Utdanningsdirektoratet, statistikkbanken for videregående skole (NLOD). Skoleåret 2024-25, hentet 2026-08-25. Landssnittet er hentet fra samme skoleår og samme fagkode.