Fusa vidaregåande skule

Vestland· Eikelandsosen· Offentligorg. 874557552

Karakterer sier mer om hvem en skole tar inn enn om undervisningen. Derfor står det ingen samlet karakter for skolen her — bare fag for fag, mot landssnittet i samme fag og samme år.

Over landssnittet

av 48 fag

På linje

innenfor 0,3 karakterpoeng

Under landssnittet

av 48 fag

Der skolen skiller seg mest ut

Fag med minst 15 elever, der forskjellen fra landssnittet er 0,3 karakterpoeng eller mer.

Over landssnittet

+1,4Produktivitet og kvalitetsstyring5,4 mot 4,0
+1,3Konstruksjons- og styringsteknikk5,3 mot 4,0
+1,3Produksjon og tjenester5,3 mot 4,0
+1,2Naturfag vg1 TP4,9 mot 3,7
+1,1Teknologi5,1 mot 4,0

Under landssnittet

−0,5Kunst og visuelle virkemidler 14,2 mot 4,7
−0,5Design og arkitektur 14,1 mot 4,6
−0,4Drift og produksjon3,8 mot 4,2
−0,3Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram3,5 mot 3,8

14 fag er holdt utenfor her fordi de har under 15 elever. Et fag med sju elever kan ligge et helt karakterpoeng fra snittet fordi to av dem er flinke — de står fortsatt i tabellen under.

Alle fag ved skolen

48 av 48 fag

Fag	Elever	Her	Landet	Forskjell
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram ENG1009	69	4,1	3,9	+0,2
Samfunnskunnskap SAK1001	63	4,5	4,3	+0,2
Kroppsøving vg2 KRO1018	55	5,3	4,5	+0,8
Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram ENG1007	49	4,6	4,5	+0,1
Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram NAT1007	47	5,0	4,3	+0,7
Konstruksjons- og styringsteknikk TIP1007	40	5,3	4,0	+1,3
Produksjon og tjenester TIP1006	40	5,3	4,0	+1,3
Produktivitet og kvalitetsstyring TIP1008	40	5,4	4,0	+1,4
Matematikk 1T MAT1021	37	4,4	3,9	+0,5
Naturbasert næringsaktivitet NAB1006	35	4,8	4,5	+0,3
Naturbasert produksjon og tjenesteyting NAB1005	35	4,6	4,4	+0,2
Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1267	30	4,2	4,1	+0,1
Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1268	30	4,1	3,9	+0,2
Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1262	30	3,5	3,8	−0,3
Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig NOR1269	30	5,2	4,6	+0,6
Fysikk 1 REA3038	29	4,9	4,3	+0,6
Matematikk 1P-Y TP MAT1129	29	4,6	3,6	+1,0
Naturfag vg1 TP NAT1017	29	4,9	3,7	+1,2
Matematikk R1 REA3056	28	4,1	4,0	+0,1
Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse HIS1011	27	5,1	4,1	+1,0
Matematikk 1P-Y NA MAT1123	25	4,0	3,5	+0,5
Naturfag vg1 NA NAT1014	25	4,0	3,8	+0,2
Teknologi PIN2005	23	5,1	4,0	+1,1
Vedlikehold PIN2006	23	5,1	4,0	+1,1
Anlegg og teknikk AKV2007	19	4,1	4,2	−0,1
Biologi og miljø AKV2006	19	4,1	4,1	±0,0
Drift og produksjon AKV2005	19	3,8	4,2	−0,4
Kjemi 1 REA3045	19	4,8	4,5	+0,3
Helsefremmende arbeid HSF1006	18	4,9	4,1	+0,8
Kommunikasjon og samhandling HSF1007	18	5,2	4,2	+1,0
Yrkesliv i helse- og oppvekstfag HSF1008	18	4,8	4,1	+0,7
Design og arkitektur 1 KDA2010	17	4,1	4,6	−0,5
Kunst og visuelle virkemidler 1 KDA2007	17	4,2	4,7	−0,5
Geografi GEO1003	15	5,1	4,4	+0,7
Fysikk 2 REA3039	13	4,3	4,4	−0,1
Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram HIS1010	13	4,3	4,6	−0,3
Kroppsøving Vg3 KRO1019	13	5,2	5,0	+0,2
Matematikk 1P-Y HS MAT1117	13	4,7	3,4	+1,3
Matematikk R2 REA3058	13	5,0	4,1	+0,9
Naturfag vg1 HS NAT1011	13	5,1	3,8	+1,3
Religion og etikk REL1003	13	4,6	4,6	±0,0
Kunst og visuelle verkemiddel 2 KDA2008	11	4,6	4,7	−0,1
Design og arkitektur 2 KDA2011	10	4,4	4,6	−0,2
Design og arkitektur 3 KDA2012	10	5,1	4,7	+0,4
Kunst og visuelle virkemidler 3 KDA2009	10	4,5	4,8	−0,3
Matematikk 1P MAT1019	10	3,0	3,5	−0,5
Matematikk 2P MAT1023	10	3,9	3,6	+0,3
Biologi 1 REA3035	7	4,7	4,6	+0,1

Utdanningsprogram

Helse- og oppvekstfag
Kunst, design og arkitektur
Naturbruk
Restaurant- og matfag
Teknologi- og industrifag

Skolens egne sider

Hva disse tallene ikke sier

De beskriver karakterene elevene fikk, ikke hvorfor de ble slik. Hvem som går på en skole henger sammen med inntakskrav, bosted og bakgrunn, og ingen av delene står i disse tallene. En skole med strengt inntak vil ligge over landssnittet i nesten alle fag uten at det sier noe om undervisningen.

Utdanningsdirektoratet publiserer en egen statistikk for skolebidrag, som forsøker å måle nettopp hva skolen tilfører ut over det inntaket tilsier. Den nyeste årgangen der er 2019-20, og vi viser den ikke fordi den ikke kan pares med karakterer fra 2024-25.

Udir holder tilbake tall for fag med for få elever, så en skole har som regel flere fag enn de som står her.

Ofte stilte spørsmål om Fusa vidaregåande skule

Hvor mange fag har Fusa vidaregåande skule karakterstatistikk for?

Utdanningsdirektoratet publiserer standpunktkarakterer i 48 fag ved Fusa vidaregåande skule for skoleåret 2024-25. Fag med for få elever holdes tilbake av personvernhensyn.

Hvilke fag ligger over landssnittet ved Fusa vidaregåande skule?

Produktivitet og kvalitetsstyring (5,4 mot 4,0 nasjonalt), Konstruksjons- og styringsteknikk (5,3 mot 4,0 nasjonalt), Produksjon og tjenester (5,3 mot 4,0 nasjonalt). Forskjellene gjelder skoleåret 2024-25.

Sier karakterene noe om hvor god skolen er?

Ikke alene. Et snitt måler i stor grad hvem skolen tar inn: en skole med høye inntakskrav får høye karakterer nesten uansett undervisning. Derfor viser vi ingen samlet karakter for skolen, bare fag for fag mot landssnittet.

Tall fra Utdanningsdirektoratet, statistikkbanken for videregående skole (NLOD). Skoleåret 2024-25, hentet 2026-08-25. Landssnittet er hentet fra samme skoleår og samme fagkode.