Melhus videregående skole

Trøndelag· Melhus· Offentligorg. 874558362

Karakterer sier mer om hvem en skole tar inn enn om undervisningen. Derfor står det ingen samlet karakter for skolen her — bare fag for fag, mot landssnittet i samme fag og samme år.

Over landssnittet

av 90 fag

På linje

innenfor 0,3 karakterpoeng

Under landssnittet

av 90 fag

Der skolen skiller seg mest ut

Fag med minst 15 elever, der forskjellen fra landssnittet er 0,3 karakterpoeng eller mer.

Over landssnittet

+1,1Elektroniske kretser og nettverk5,2 mot 4,1
+0,9Markedsføring og innovasjon5,0 mot 4,1
+0,7Naturfag vg1 EL4,8 mot 4,1
+0,6Treningsledelse 15,3 mot 4,7
+0,6Forretningsdrift4,5 mot 3,9

Under landssnittet

−1,0Matematikk 1P-Y BA2,3 mot 3,3
−0,9Spansk II3,3 mot 4,2
−0,8Matematikk 1T3,1 mot 3,9
−0,8Arbeidsmiljø og dokumentasjon3,0 mot 3,8
−0,8Kommunikasjon og samhandling3,4 mot 4,2

27 fag er holdt utenfor her fordi de har under 15 elever. Et fag med sju elever kan ligge et helt karakterpoeng fra snittet fordi to av dem er flinke — de står fortsatt i tabellen under.

Alle fag ved skolen

90 av 90 fag

Fag	Elever	Her	Landet	Forskjell
Samfunnskunnskap SAK1001	179	4,2	4,3	−0,1
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram ENG1009	108	3,7	3,9	−0,2
Kroppsøving vg2 KRO1018	94	4,8	4,5	+0,3
Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1262	91	3,9	3,8	+0,1
Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram ENG1007	87	4,3	4,5	−0,2
Geografi GEO1003	86	4,1	4,4	−0,3
Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram NAT1007	86	4,1	4,3	−0,2
Matematikk 1P MAT1019	66	3,0	3,5	−0,5
Religion og etikk REL1003	66	4,4	4,6	−0,2
Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram HIS1010	64	4,2	4,6	−0,4
Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1267	64	3,8	4,1	−0,3
Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig NOR1269	64	4,5	4,6	−0,1
Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1268	59	3,6	3,9	−0,3
Kroppsøving Vg3 KRO1019	54	5,5	5,0	+0,5
Matematikk 2P MAT1023	40	2,9	3,6	−0,7
Toppidrett 1 IDR3013	36	4,8	5,1	−0,3
Matematikk 1P-Y EL MAT1113	30	4,0	3,8	+0,2
Aktivitetslære 3 IDR2020	29	5,1	5,0	+0,1
Elektronisk kommunikasjon ELE2006	29	4,4	4,1	+0,3
Elektroniske kretser og nettverk ELE1006	29	5,2	4,1	+1,1
Elenergi og styresystemer ELE2005	29	4,6	4,1	+0,5
Energi og styresystemer ELE1007	29	4,6	4,1	+0,5
Naturfag vg1 EL NAT1009	29	4,8	4,1	+0,7
Treningslære 2 IDR2027	29	4,0	4,2	−0,2
Aktivitetslære 2 IDR2019	28	5,1	4,9	+0,2
Bransjelære RLF2001	28	3,9	3,9	±0,0
Idrett og samfunn Vg3 IDR2022	28	4,6	4,7	−0,1
Sanitærteknikk RLF2002	28	4,3	4,0	+0,3
Treningsledelse 1 IDR2023	28	5,3	4,7	+0,6
Treningslære 1 IDR2026	28	4,5	4,1	+0,4
Varmeteknikk RLF2003	28	4,0	3,9	+0,1
Aktivitetslære 1 IDR2018	27	4,9	4,9	±0,0
Helsefremmende arbeid HSF1006	27	4,1	4,1	±0,0
Kommunikasjon og samhandling HSF1007	27	3,4	4,2	−0,8
Treningsledelse 2 IDR2024	27	4,8	4,9	−0,1
Yrkesliv i helse- og oppvekstfag HSF1008	27	3,7	4,1	−0,4
Matematikk 1P-Y HS MAT1117	25	2,8	3,4	−0,6
Naturfag vg1 HS NAT1011	25	3,2	3,8	−0,6
Praktisk yrkesutøvelse BAT1006	24	3,4	4,0	−0,6
Toppidrett 2 IDR3014	24	4,8	5,1	−0,3
Arbeidsmiljø og dokumentasjon BAT1005	23	3,0	3,8	−0,8
Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse HIS1011	23	3,9	4,1	−0,2
Psykologi 1 SAM3072	23	4,7	4,6	+0,1
Toppidrett 3 IDR3015	23	5,3	5,3	±0,0
Matematikk 1P-Y BA MAT1111	22	2,3	3,3	−1,0
Naturfag vg1 BA NAT1008	22	2,7	3,4	−0,7
Forretningsdrift SSR1001	21	4,5	3,9	+0,6
Kultur og samhandling SSR1003	21	4,6	4,1	+0,5
Markedsføring og innovasjon SSR1002	21	5,0	4,1	+0,9
Markedsføring og ledelse 1 SAM3045	21	4,7	4,5	+0,2
Matematikk 1P-Y SR MAT1127	21	3,3	3,4	−0,1
Matematikk 1T MAT1021	21	3,1	3,9	−0,8
Naturfag vg1 SR NAT1016	21	4,0	3,7	+0,3
Breddeidrett 1 IDR3016	20	4,9	5,0	−0,1
Matematikk 2P-Y MAT1151	20	2,8	3,4	−0,6
Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse NAT1018	20	4,1	3,9	+0,2
Sosiologi og sosialantropologi SAM3054	20	4,8	4,4	+0,4
Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1270	18	3,4	3,6	−0,2
Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig NOR1272	18	4,2	4,1	+0,1
Spansk II FSP6222	18	3,3	4,2	−0,9
Spansk I+II FSP6226	17	3,0	3,5	−0,5
Markedsføring og ledelse 2 SAM3046	15	4,6	4,3	+0,3
Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1271	15	3,1	3,4	−0,3
Psykologi 2 SAM3073	14	5,3	4,5	+0,8
Engelsk 1 SPR3029	12	4,3	4,3	±0,0
Engelsk 1, muntlig SPR3030	12	4,7	4,7	±0,0
Matematikk R2 REA3058	12	3,8	4,1	−0,3
Biologi 1 REA3035	11	3,9	4,6	−0,7
Forretningsdrift SRL2001	11	4,8	4,0	+0,8
Innovasjon og markedsføring SRL2002	11	4,6	4,2	+0,4
Kultur og kommunikasjon SRL2003	11	4,9	4,2	+0,7
Bransje og arbeidsliv RMF1007	10	3,4	3,8	−0,4
Engelsk 2 SPR3031	10	5,1	4,3	+0,8
Engelsk 2, muntlig SPR3032	10	4,9	4,7	+0,2
Helsefremmende arbeid HEA2005	10	4,6	4,2	+0,4
Kommunikasjon og samhandling BUA2006	10	4,9	4,4	+0,5
Kommunikasjon og samhandling HEA2006	10	4,5	4,3	+0,2
Matematikk 1P-Y RM MAT1125	10	2,9	3,4	−0,5
Matematikk R1 REA3056	10	4,4	4,0	+0,4
Naturfag vg1 RM NAT1015	10	3,5	3,6	−0,1
Pedagogisk arbeid BUA2005	10	5,0	4,4	+0,6
Råvare, produksjon og kvalitet RMF1006	10	3,6	3,9	−0,3
Yrkesliv i barne- og ungdomsarbeiderfag BUA2007	10	4,9	4,4	+0,5
Yrkesliv i helsearbeiderfag HEA2007	10	4,6	4,2	+0,4
Tysk II FSP6242	9	3,2	4,2	−1,0
Fysikk 1 REA3038	8	4,0	4,3	−0,3
Kjemi 2 REA3046	8	4,8	4,1	+0,7
Matematikk S1 REA3060	7	2,7	3,5	−0,8
Bransje og arbeidsliv KOS2002	6	3,8	4,0	−0,2
Råvare, produksjon, salg og service KOS2001	6	4,0	4,1	−0,1

Utdanningsprogram

Bygg- og anleggsteknikk
Elektro og datateknologi
Helse- og oppvekstfag
Idrettsfag
Påbygging til generell studiekompetanse
Restaurant- og matfag
Salg, service og reiseliv
Studiespesialisering

Skolens egne sider

Hva disse tallene ikke sier

De beskriver karakterene elevene fikk, ikke hvorfor de ble slik. Hvem som går på en skole henger sammen med inntakskrav, bosted og bakgrunn, og ingen av delene står i disse tallene. En skole med strengt inntak vil ligge over landssnittet i nesten alle fag uten at det sier noe om undervisningen.

Utdanningsdirektoratet publiserer en egen statistikk for skolebidrag, som forsøker å måle nettopp hva skolen tilfører ut over det inntaket tilsier. Den nyeste årgangen der er 2019-20, og vi viser den ikke fordi den ikke kan pares med karakterer fra 2024-25.

Udir holder tilbake tall for fag med for få elever, så en skole har som regel flere fag enn de som står her.

Ofte stilte spørsmål om Melhus videregående skole

Hvor mange fag har Melhus videregående skole karakterstatistikk for?

Utdanningsdirektoratet publiserer standpunktkarakterer i 90 fag ved Melhus videregående skole for skoleåret 2024-25. Fag med for få elever holdes tilbake av personvernhensyn.

Hvilke fag ligger over landssnittet ved Melhus videregående skole?

Elektroniske kretser og nettverk (5,2 mot 4,1 nasjonalt), Markedsføring og innovasjon (5,0 mot 4,1 nasjonalt), Naturfag vg1 EL (4,8 mot 4,1 nasjonalt). Forskjellene gjelder skoleåret 2024-25.

Sier karakterene noe om hvor god skolen er?

Ikke alene. Et snitt måler i stor grad hvem skolen tar inn: en skole med høye inntakskrav får høye karakterer nesten uansett undervisning. Derfor viser vi ingen samlet karakter for skolen, bare fag for fag mot landssnittet.

Tall fra Utdanningsdirektoratet, statistikkbanken for videregående skole (NLOD). Skoleåret 2024-25, hentet 2026-08-25. Landssnittet er hentet fra samme skoleår og samme fagkode.