Skoler

Ytre Namdal videregående skole

Trøndelag· Rørvik· Offentligorg. 974560739

Karakterer sier mer om hvem en skole tar inn enn om undervisningen. Derfor står det ingen samlet karakter for skolen her — bare fag for fag, mot landssnittet i samme fag og samme år.

Over landssnittet
37
av 70 fag
På linje
18
innenfor 0,3 karakterpoeng
Under landssnittet
15
av 70 fag

Der skolen skiller seg mest ut

Fag med minst 15 elever, der forskjellen fra landssnittet er 0,3 karakterpoeng eller mer.

Over landssnittet

Under landssnittet

28 fag er holdt utenfor her fordi de har under 15 elever. Et fag med sju elever kan ligge et helt karakterpoeng fra snittet fordi to av dem er flinke — de står fortsatt i tabellen under.

Alle fag ved skolen

70 av 70 fag

FagEleverHerLandetForskjell
Samfunnskunnskap SAK10011104,54,3+0,2
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram ENG1009864,33,9+0,4
Kroppsøving vg2 KRO1018794,44,5−0,1
Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1262783,93,8+0,1
Kroppsøving Vg3 KRO1019355,35,0+0,3
Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram ENG1007334,94,5+0,4
Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram NAT1007324,64,3+0,3
Geografi GEO1003315,04,4+0,6
Konstruksjons- og styringsteknikk TIP1007304,84,0+0,8
Produksjon og tjenester TIP1006304,84,0+0,8
Produktivitet og kvalitetsstyring TIP1008304,84,0+0,8
Matematikk 1P-Y NA MAT1123294,13,5+0,6
Matematikk 1P-Y TP MAT1129294,63,6+1,0
Naturbasert næringsaktivitet NAB1006293,94,5−0,6
Naturbasert produksjon og tjenesteyting NAB1005294,04,4−0,4
Naturfag vg1 NA NAT1014294,23,8+0,4
Naturfag vg1 TP NAT1017283,93,7+0,2
Dokumentasjon og kvalitet MAR2013243,24,4−1,2
Skipstekniske tjenester MAR2012243,34,3−1,0
Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse HIS1011234,54,1+0,4
Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse NAT1018234,53,9+0,6
Sosiologi og sosialantropologi SAM3054234,64,4+0,2
Matematikk 2P-Y MAT1151224,33,4+0,9
Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1270223,33,6−0,3
Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig NOR1272224,24,1+0,1
Biologi 1 REA3035184,34,6−0,3
Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1271183,43,4±0,0
Dekk MAR2014163,84,4−0,6
Matematikk 1P MAT1019164,13,5+0,6
Matematikk 1T MAT1021164,73,9+0,8
Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1267164,44,1+0,3
Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig NOR1269165,04,6+0,4
Anlegg og teknikk AKV2007153,74,2−0,5
Biologi og miljø AKV2006153,84,1−0,3
Drift og produksjon AKV2005154,14,2−0,1
Helsefremmende arbeid HSF1006154,74,1+0,6
Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram HIS1010155,14,6+0,5
Kommunikasjon og samhandling HSF1007154,64,2+0,4
Religion og etikk REL1003155,54,6+0,9
Teknologi PIN2005154,34,0+0,3
Vedlikehold PIN2006154,54,0+0,5
Yrkesliv i helse- og oppvekstfag HSF1008154,94,1+0,8
Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1268144,53,9+0,6
Matematikk 1P-Y HS MAT1117134,23,4+0,8
Matematikk 2P MAT1023133,83,6+0,2
Naturfag vg1 HS NAT1011134,23,8+0,4
Økonomistyring SAM3068134,34,2+0,1
Fangst og kvalitet FFA2005114,34,6−0,3
Fartøy og redskaper FFA2004114,24,5−0,3
Bransje og arbeidsliv RMF1007104,53,8+0,7
Matematikk 1P-Y RM MAT1125105,43,4+2,0
Naturfag vg1 RM NAT1015104,53,6+0,9
Råvare, produksjon og kvalitet RMF1006104,23,9+0,3
Fysikk 1 REA303894,14,3−0,2
Kommunikasjon og samhandling BUA200694,34,4−0,1
Matematikk R1 REA305693,84,0−0,2
Pedagogisk arbeid BUA200594,14,4−0,3
Yrkesliv i barne- og ungdomsarbeiderfag BUA200793,94,4−0,5
Kjemi 1 REA304584,64,5+0,1
Maskin MAR201583,34,4−1,1
Arbeidsmiljø og dokumentasjon BAT100563,33,8−0,5
Engelsk 1 SPR302964,54,3+0,2
Engelsk 1, muntlig SPR303065,04,7+0,3
Kjemi 2 REA304664,34,1+0,2
Matematikk 1P-Y BA MAT111163,53,3+0,2
Praktisk yrkesutøvelse BAT100663,84,0−0,2
Sosialkunnskap SAM305165,04,3+0,7
Tysk I FSP623964,84,0+0,8
Tysk I+II FSP624665,23,5+1,7
Tysk II FSP624264,54,2+0,3

Utdanningsprogram

  • Bygg- og anleggsteknikk
  • Helse- og oppvekstfag
  • Naturbruk
  • Påbygging til generell studiekompetanse
  • Restaurant- og matfag
  • Studiespesialisering
  • Teknologi- og industrifag

Skolens egne sider

Hva disse tallene ikke sier

De beskriver karakterene elevene fikk, ikke hvorfor de ble slik. Hvem som går på en skole henger sammen med inntakskrav, bosted og bakgrunn, og ingen av delene står i disse tallene. En skole med strengt inntak vil ligge over landssnittet i nesten alle fag uten at det sier noe om undervisningen.

Utdanningsdirektoratet publiserer en egen statistikk for skolebidrag, som forsøker å måle nettopp hva skolen tilfører ut over det inntaket tilsier. Den nyeste årgangen der er 2019-20, og vi viser den ikke fordi den ikke kan pares med karakterer fra 2024-25.

Udir holder tilbake tall for fag med for få elever, så en skole har som regel flere fag enn de som står her.

Ofte stilte spørsmål om Ytre Namdal videregående skole

Hvor mange fag har Ytre Namdal videregående skole karakterstatistikk for?

Utdanningsdirektoratet publiserer standpunktkarakterer i 70 fag ved Ytre Namdal videregående skole for skoleåret 2024-25. Fag med for få elever holdes tilbake av personvernhensyn.

Hvilke fag ligger over landssnittet ved Ytre Namdal videregående skole?

Matematikk 1P-Y TP (4,6 mot 3,6 nasjonalt), Matematikk 2P-Y (4,3 mot 3,4 nasjonalt), Religion og etikk (5,5 mot 4,6 nasjonalt). Forskjellene gjelder skoleåret 2024-25.

Sier karakterene noe om hvor god skolen er?

Ikke alene. Et snitt måler i stor grad hvem skolen tar inn: en skole med høye inntakskrav får høye karakterer nesten uansett undervisning. Derfor viser vi ingen samlet karakter for skolen, bare fag for fag mot landssnittet.

Tall fra Utdanningsdirektoratet, statistikkbanken for videregående skole (NLOD). Skoleåret 2024-25, hentet 2026-08-25. Landssnittet er hentet fra samme skoleår og samme fagkode.