Gauldal videregående skole

Trøndelag· Støren· Offentligorg. 974557983

Karakterer sier mer om hvem en skole tar inn enn om undervisningen. Derfor står det ingen samlet karakter for skolen her — bare fag for fag, mot landssnittet i samme fag og samme år.

Over landssnittet

av 66 fag

På linje

innenfor 0,3 karakterpoeng

Under landssnittet

av 66 fag

Der skolen skiller seg mest ut

Fag med minst 15 elever, der forskjellen fra landssnittet er 0,3 karakterpoeng eller mer.

Over landssnittet

+0,5Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig4,6 mot 4,1
+0,5Naturfag vg1 BA3,9 mot 3,4
+0,3Yrkesliv i helse- og oppvekstfag4,4 mot 4,1

Under landssnittet

−1,0Konstruksjons- og styringsteknikk3,0 mot 4,0
−0,8Produksjon og tjenester3,2 mot 4,0
−0,7Naturfag vg1 HS3,1 mot 3,8
−0,7Entreprenørskap og bedriftsutvikling 23,5 mot 4,2
−0,6Entreprenørskap og bedriftsutvikling 14,0 mot 4,6

27 fag er holdt utenfor her fordi de har under 15 elever. Et fag med sju elever kan ligge et helt karakterpoeng fra snittet fordi to av dem er flinke — de står fortsatt i tabellen under.

Alle fag ved skolen

66 av 66 fag

Fag	Elever	Her	Landet	Forskjell
Samfunnskunnskap SAK1001	121	3,9	4,3	−0,4
Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1262	90	3,9	3,8	+0,1
Kroppsøving vg2 KRO1018	86	4,6	4,5	+0,1
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram ENG1009	76	3,6	3,9	−0,3
Drift og vedlikehold ANL2006	41	3,9	4,2	−0,3
Grunnarbeider ANL2005	41	4,2	4,3	−0,1
Sikkerhetsopplæring for masseforflytningsmaskiner ANL2004	41	4,2	4,4	−0,2
Kroppsøving Vg3 KRO1019	38	4,7	5,0	−0,3
Konstruksjons- og styringsteknikk TIP1007	33	3,0	4,0	−1,0
Produksjon og tjenester TIP1006	33	3,2	4,0	−0,8
Produktivitet og kvalitetsstyring TIP1008	33	3,5	4,0	−0,5
Matematikk 1P-Y TP MAT1129	31	3,3	3,6	−0,3
Naturfag vg1 TP NAT1017	31	3,5	3,7	−0,2
Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram NAT1007	29	4,5	4,3	+0,2
Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram HIS1010	28	4,5	4,6	−0,1
Arbeidsmiljø og dokumentasjon BAT1005	27	3,9	3,8	+0,1
Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram ENG1007	27	4,2	4,5	−0,3
Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1267	27	4,6	4,1	+0,5
Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig NOR1269	27	4,5	4,6	−0,1
Praktisk yrkesutøvelse BAT1006	27	4,0	4,0	±0,0
Religion og etikk REL1003	27	4,4	4,6	−0,2
Geografi GEO1003	26	4,4	4,4	±0,0
Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1268	26	4,1	3,9	+0,2
Naturfag vg1 BA NAT1008	25	3,9	3,4	+0,5
Matematikk 1P-Y BA MAT1111	24	3,5	3,3	+0,2
Entreprenørskap og bedriftsutvikling 2 SAM3064	22	3,5	4,2	−0,7
Helsefremmende arbeid HSF1006	21	4,3	4,1	+0,2
Kommunikasjon og samhandling HSF1007	21	4,3	4,2	+0,1
Yrkesliv i helse- og oppvekstfag HSF1008	21	4,4	4,1	+0,3
Sosiologi og sosialantropologi SAM3054	20	4,3	4,4	−0,1
Friluftsliv 1 IDR3019	19	5,1	5,0	+0,1
Matematikk 1P-Y HS MAT1117	19	3,6	3,4	+0,2
Naturfag vg1 HS NAT1011	19	3,1	3,8	−0,7
Matematikk 2P MAT1023	18	3,6	3,6	±0,0
Psykologi 1 SAM3072	18	4,7	4,6	+0,1
Tysk II FSP6242	17	3,6	4,2	−0,6
Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse HIS1011	16	3,8	4,1	−0,3
Entreprenørskap og bedriftsutvikling 1 SAM3063	15	4,0	4,6	−0,6
Matematikk 1T MAT1021	15	3,7	3,9	−0,2
Engelsk 1 SPR3029	14	4,0	4,3	−0,3
Engelsk 1, muntlig SPR3030	14	4,4	4,7	−0,3
Konstruksjoner og klimaskall TMF2001	14	3,8	4,1	−0,3
Materialegenskaper, varmeisolering og tetting TMF2003	14	3,6	4,0	−0,4
Politikk og menneskerettigheter SAM3055	14	3,8	4,3	−0,5
Vinduer, dører og innvendig arbeid TMF2002	14	4,2	4,0	+0,2
Matematikk 1P MAT1019	13	3,6	3,5	+0,1
Matematikk 2P-Y MAT1151	13	3,6	3,4	+0,2
Matematikk R1 REA3056	13	3,5	4,0	−0,5
Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1270	13	3,5	3,6	−0,1
Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig NOR1272	13	4,0	4,1	−0,1
Helsefremmende arbeid HEA2005	12	4,2	4,2	±0,0
Kommunikasjon og samhandling HEA2006	12	4,8	4,3	+0,5
Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse NAT1018	12	3,9	3,9	±0,0
Yrkesliv i helsearbeiderfag HEA2007	12	4,6	4,2	+0,4
Kommunikasjon og samhandling BUA2006	11	4,5	4,4	+0,1
Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1271	11	3,4	3,4	±0,0
Pedagogisk arbeid BUA2005	11	4,6	4,4	+0,2
Yrkesliv i barne- og ungdomsarbeiderfag BUA2007	11	4,5	4,4	+0,1
Fysikk 1 REA3038	10	4,2	4,3	−0,1
Kjemi 1 REA3045	10	4,6	4,5	+0,1
Engelsk 2 SPR3031	9	3,7	4,3	−0,6
Engelsk 2, muntlig SPR3032	9	4,3	4,7	−0,4
Produksjon BMF2005	9	4,1	4,1	±0,0
Produktutvikling og kvalitetssikring BMF2004	9	4,2	4,2	±0,0
Fransk I+II FSP6156	7	3,9	3,6	+0,3
Teknologi PIN2005	6	4,5	4,0	+0,5

Utdanningsprogram

Bygg- og anleggsteknikk
Helse- og oppvekstfag
Påbygging til generell studiekompetanse
Studiespesialisering
Teknologi- og industrifag

Skolens egne sider

Hva disse tallene ikke sier

De beskriver karakterene elevene fikk, ikke hvorfor de ble slik. Hvem som går på en skole henger sammen med inntakskrav, bosted og bakgrunn, og ingen av delene står i disse tallene. En skole med strengt inntak vil ligge over landssnittet i nesten alle fag uten at det sier noe om undervisningen.

Utdanningsdirektoratet publiserer en egen statistikk for skolebidrag, som forsøker å måle nettopp hva skolen tilfører ut over det inntaket tilsier. Den nyeste årgangen der er 2019-20, og vi viser den ikke fordi den ikke kan pares med karakterer fra 2024-25.

Udir holder tilbake tall for fag med for få elever, så en skole har som regel flere fag enn de som står her.

Ofte stilte spørsmål om Gauldal videregående skole

Hvor mange fag har Gauldal videregående skole karakterstatistikk for?

Utdanningsdirektoratet publiserer standpunktkarakterer i 66 fag ved Gauldal videregående skole for skoleåret 2024-25. Fag med for få elever holdes tilbake av personvernhensyn.

Hvilke fag ligger over landssnittet ved Gauldal videregående skole?

Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig (4,6 mot 4,1 nasjonalt), Naturfag vg1 BA (3,9 mot 3,4 nasjonalt), Yrkesliv i helse- og oppvekstfag (4,4 mot 4,1 nasjonalt). Forskjellene gjelder skoleåret 2024-25.

Sier karakterene noe om hvor god skolen er?

Ikke alene. Et snitt måler i stor grad hvem skolen tar inn: en skole med høye inntakskrav får høye karakterer nesten uansett undervisning. Derfor viser vi ingen samlet karakter for skolen, bare fag for fag mot landssnittet.

Tall fra Utdanningsdirektoratet, statistikkbanken for videregående skole (NLOD). Skoleåret 2024-25, hentet 2026-08-25. Landssnittet er hentet fra samme skoleår og samme fagkode.