Raufoss videregående skole avd Dokka

Innlandet· Dokka· Offentligorg. 974597373

Karakterer sier mer om hvem en skole tar inn enn om undervisningen. Derfor står det ingen samlet karakter for skolen her — bare fag for fag, mot landssnittet i samme fag og samme år.

Over landssnittet

av 63 fag

På linje

innenfor 0,3 karakterpoeng

Under landssnittet

av 63 fag

Der skolen skiller seg mest ut

Fag med minst 15 elever, der forskjellen fra landssnittet er 0,3 karakterpoeng eller mer.

Over landssnittet

+0,9Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig4,3 mot 3,4
+0,6Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse4,7 mot 4,1
+0,6Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig4,2 mot 3,6
+0,6Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig4,5 mot 3,9
+0,5Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig4,6 mot 4,1

Under landssnittet

−0,7Produktivitet og kvalitetsstyring3,3 mot 4,0
−0,6Matematikk 1P-Y TP3,0 mot 3,6
−0,6Konstruksjons- og styringsteknikk3,4 mot 4,0
−0,6Produksjon og tjenester3,4 mot 4,0
−0,5Naturfag vg1 HS3,3 mot 3,8

26 fag er holdt utenfor her fordi de har under 15 elever. Et fag med sju elever kan ligge et helt karakterpoeng fra snittet fordi to av dem er flinke — de står fortsatt i tabellen under.

Alle fag ved skolen

63 av 63 fag

Fag	Elever	Her	Landet	Forskjell
Samfunnskunnskap SAK1001	92	4,2	4,3	−0,1
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram ENG1009	78	3,7	3,9	−0,2
Kroppsøving vg2 KRO1018	52	4,5	4,5	±0,0
Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1262	50	3,8	3,8	±0,0
Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram ENG1007	39	4,5	4,5	±0,0
Geografi GEO1003	39	4,6	4,4	+0,2
Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram NAT1007	39	4,1	4,3	−0,2
Kroppsøving Vg3 KRO1019	34	4,9	5,0	−0,1
Matematikk 1P-Y HS MAT1117	28	3,3	3,4	−0,1
Helsefremmende arbeid HSF1006	27	4,3	4,1	+0,2
Kommunikasjon og samhandling HSF1007	27	4,2	4,2	±0,0
Naturfag vg1 HS NAT1011	27	3,3	3,8	−0,5
Yrkesliv i helse- og oppvekstfag HSF1008	27	4,4	4,1	+0,3
Matematikk 1P MAT1019	25	3,2	3,5	−0,3
Produksjon og tjenester TIP1006	25	3,4	4,0	−0,6
Konstruksjons- og styringsteknikk TIP1007	24	3,4	4,0	−0,6
Matematikk 1P-Y TP MAT1129	24	3,0	3,6	−0,6
Produktivitet og kvalitetsstyring TIP1008	24	3,3	4,0	−0,7
Naturfag vg1 TP NAT1017	23	3,6	3,7	−0,1
Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse HIS1011	22	4,7	4,1	+0,6
Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1270	22	4,2	3,6	+0,6
Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig NOR1272	22	4,5	4,1	+0,4
Matematikk 2P-Y MAT1151	21	3,2	3,4	−0,2
Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse NAT1018	20	3,6	3,9	−0,3
Psykologi 1 SAM3072	18	4,7	4,6	+0,1
Elektronisk kommunikasjon ELE2006	16	4,0	4,1	−0,1
Elenergi og styresystemer ELE2005	16	4,0	4,1	−0,1
Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1267	16	4,6	4,1	+0,5
Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1271	16	4,3	3,4	+0,9
Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig NOR1269	16	4,9	4,6	+0,3
Arbeidsmiljø og dokumentasjon BAT1005	15	3,7	3,8	−0,1
Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram HIS1010	15	5,1	4,6	+0,5
Matematikk 1P-Y BA MAT1111	15	3,3	3,3	±0,0
Naturfag vg1 BA NAT1008	15	3,2	3,4	−0,2
Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1268	15	4,5	3,9	+0,6
Praktisk yrkesutøvelse BAT1006	15	4,1	4,0	+0,1
Religion og etikk REL1003	15	4,7	4,6	+0,1
Elektroniske kretser og nettverk ELE1006	14	4,3	4,1	+0,2
Energi og styresystemer ELE1007	14	4,4	4,1	+0,3
Matematikk 1P-Y EL MAT1113	14	3,9	3,8	+0,1
Matematikk 1T MAT1021	14	4,8	3,9	+0,9
Naturfag vg1 EL NAT1009	14	4,0	4,1	−0,1
Helsefremmende arbeid HEA2005	13	3,6	4,2	−0,6
Kommunikasjon og samhandling HEA2006	13	3,8	4,3	−0,5
Yrkesliv i helsearbeiderfag HEA2007	13	3,6	4,2	−0,6
Biologi 1 REA3035	12	4,4	4,6	−0,2
Konstruksjoner og klimaskall TMF2001	12	4,3	4,1	+0,2
Materialegenskaper, varmeisolering og tetting TMF2003	12	4,3	4,0	+0,3
Vinduer, dører og innvendig arbeid TMF2002	12	3,8	4,0	−0,2
Psykologi 2 SAM3073	11	4,8	4,5	+0,3
Kommunikasjon og samhandling BUA2006	10	4,9	4,4	+0,5
Matematikk 2P MAT1023	10	4,3	3,6	+0,7
Pedagogisk arbeid BUA2005	10	5,0	4,4	+0,6
Yrkesliv i barne- og ungdomsarbeiderfag BUA2007	10	4,9	4,4	+0,5
Engelsk 2 SPR3031	8	4,6	4,3	+0,3
Tysk II FSP6242	8	5,3	4,2	+1,1
Kjemi 1 REA3045	7	4,6	4,5	+0,1
Matematikk R1 REA3056	7	4,1	4,0	+0,1
Teknologi PIN2005	7	4,3	4,0	+0,3
Vedlikehold PIN2006	7	4,3	4,0	+0,3
Engelsk 1 SPR3029	6	3,5	4,3	−0,8
Engelsk 1, muntlig SPR3030	6	4,7	4,7	±0,0
Sosiologi og sosialantropologi SAM3054	6	5,0	4,4	+0,6

Utdanningsprogram

Teknologi- og industrifag

Skolens egne sider

Hva disse tallene ikke sier

De beskriver karakterene elevene fikk, ikke hvorfor de ble slik. Hvem som går på en skole henger sammen med inntakskrav, bosted og bakgrunn, og ingen av delene står i disse tallene. En skole med strengt inntak vil ligge over landssnittet i nesten alle fag uten at det sier noe om undervisningen.

Utdanningsdirektoratet publiserer en egen statistikk for skolebidrag, som forsøker å måle nettopp hva skolen tilfører ut over det inntaket tilsier. Den nyeste årgangen der er 2019-20, og vi viser den ikke fordi den ikke kan pares med karakterer fra 2024-25.

Udir holder tilbake tall for fag med for få elever, så en skole har som regel flere fag enn de som står her.

Ofte stilte spørsmål om Raufoss videregående skole avd Dokka

Hvor mange fag har Raufoss videregående skole avd Dokka karakterstatistikk for?

Utdanningsdirektoratet publiserer standpunktkarakterer i 63 fag ved Raufoss videregående skole avd Dokka for skoleåret 2024-25. Fag med for få elever holdes tilbake av personvernhensyn.

Hvilke fag ligger over landssnittet ved Raufoss videregående skole avd Dokka?

Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig (4,3 mot 3,4 nasjonalt), Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse (4,7 mot 4,1 nasjonalt), Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig (4,2 mot 3,6 nasjonalt). Forskjellene gjelder skoleåret 2024-25.

Sier karakterene noe om hvor god skolen er?

Ikke alene. Et snitt måler i stor grad hvem skolen tar inn: en skole med høye inntakskrav får høye karakterer nesten uansett undervisning. Derfor viser vi ingen samlet karakter for skolen, bare fag for fag mot landssnittet.

Tall fra Utdanningsdirektoratet, statistikkbanken for videregående skole (NLOD). Skoleåret 2024-25, hentet 2026-08-25. Landssnittet er hentet fra samme skoleår og samme fagkode.