Gjøvik videregående skole

Innlandet· Gjøvik· Offentligorg. 974597284

Karakterer sier mer om hvem en skole tar inn enn om undervisningen. Derfor står det ingen samlet karakter for skolen her — bare fag for fag, mot landssnittet i samme fag og samme år.

Over landssnittet

av 143 fag

På linje

innenfor 0,3 karakterpoeng

Under landssnittet

av 143 fag

Der skolen skiller seg mest ut

Fag med minst 15 elever, der forskjellen fra landssnittet er 0,3 karakterpoeng eller mer.

Over landssnittet

+1,0Konseptutvikling og programmering5,2 mot 4,2
+1,0Utvikling5,2 mot 4,2
+0,8Kommunikasjon og samhandling5,2 mot 4,4
+0,7Historie og filosofi 15,3 mot 4,6
+0,6Brukerstøtte4,9 mot 4,3

Under landssnittet

−1,5Lytting3,1 mot 4,6
−1,2Biologi 13,4 mot 4,6
−1,1Musikk fordypning 13,6 mot 4,7
−0,8Matematikk R23,3 mot 4,1
−0,8Kjemi 13,7 mot 4,5

43 fag er holdt utenfor her fordi de har under 15 elever. Et fag med sju elever kan ligge et helt karakterpoeng fra snittet fordi to av dem er flinke — de står fortsatt i tabellen under.

Alle fag ved skolen

143 av 143 fag

Fag	Elever	Her	Landet	Forskjell
Samfunnskunnskap SAK1001	356	4,1	4,3	−0,2
Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram NAT1007	221	3,9	4,3	−0,4
Geografi GEO1003	202	3,8	4,4	−0,6
Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram ENG1007	200	4,3	4,5	−0,2
Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1267	194	3,7	4,1	−0,4
Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig NOR1269	194	4,3	4,6	−0,3
Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram HIS1010	174	4,4	4,6	−0,2
Kroppsøving Vg3 KRO1019	173	4,9	5,0	−0,1
Religion og etikk REL1003	172	4,3	4,6	−0,3
Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1268	170	3,6	3,9	−0,3
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram ENG1009	169	3,7	3,9	−0,2
Matematikk 1P MAT1019	159	3,5	3,5	±0,0
Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1262	122	3,7	3,8	−0,1
Kroppsøving vg2 KRO1018	116	4,4	4,5	−0,1
Matematikk 2P MAT1023	116	3,6	3,6	±0,0
Psykologi 1 SAM3072	84	4,6	4,6	±0,0
Helsefremmende arbeid HSF1006	67	3,5	4,1	−0,6
Kommunikasjon og samhandling HSF1007	67	3,5	4,2	−0,7
Yrkesliv i helse- og oppvekstfag HSF1008	65	3,6	4,1	−0,5
Matematikk R1 REA3056	64	3,6	4,0	−0,4
Matematikk 1T MAT1021	62	3,6	3,9	−0,3
Psykologi 2 SAM3073	56	4,7	4,5	+0,2
Matematikk 1P-Y BA MAT1111	55	3,1	3,3	−0,2
Naturfag vg1 BA NAT1008	55	3,4	3,4	±0,0
Arbeidsmiljø og dokumentasjon BAT1005	54	4,0	3,8	+0,2
Praktisk yrkesutøvelse BAT1006	54	4,2	4,0	+0,2
Spansk II FSP6222	50	3,8	4,2	−0,4
Fysikk 1 REA3038	45	4,5	4,3	+0,2
Helsefremmende arbeid HEA2005	45	3,6	4,2	−0,6
Kommunikasjon og samhandling HEA2006	45	3,8	4,3	−0,5
Yrkesliv i helsearbeiderfag HEA2007	45	3,7	4,2	−0,5
Matematikk 1P-Y HS MAT1117	42	3,4	3,4	±0,0
Naturfag vg1 HS NAT1011	42	3,4	3,8	−0,4
Markedsføring og ledelse 1 SAM3045	39	4,7	4,5	+0,2
Biologi 1 REA3035	37	3,4	4,6	−1,2
Musikk, dans og drama MDD2002	33	5,1	4,9	+0,2
Tysk II FSP6242	31	4,0	4,2	−0,2
Kjemi 1 REA3045	30	3,7	4,5	−0,8
Markedsføring og ledelse 2 SAM3046	30	4,6	4,3	+0,3
Samfunnsøkonomi 1 SAM3060	29	4,2	4,4	−0,2
Sosiologi og sosialantropologi SAM3054	29	4,7	4,4	+0,3
Forretningsdrift SSR1001	28	4,2	3,9	+0,3
Matematikk 1P-Y SR MAT1127	28	3,9	3,4	+0,5
Mediesamfunnet 3 MOK2010	28	4,5	4,3	+0,2
Medieuttrykk 3 MOK2014	28	4,5	4,6	−0,1
Kultur og samhandling SSR1003	27	4,2	4,1	+0,1
Markedsføring og innovasjon SSR1002	27	3,8	4,1	−0,3
Mediesamfunnet 2 MOK2009	27	3,6	4,3	−0,7
Medieuttrykk 2 MOK2013	27	4,2	4,4	−0,2
Naturfag vg1 SR NAT1016	27	4,0	3,7	+0,3
Breddeidrett 1 IDR3016	26	4,7	5,0	−0,3
Mediesamfunnet 1 MOK2008	26	3,9	4,4	−0,5
Medieuttrykk 1 MOK2012	26	4,3	4,5	−0,2
Instrument, kor, samspill 1 MUS2012	25	5,1	5,1	±0,0
Matematikk R2 REA3058	25	3,3	4,1	−0,8
Musikk MDD3009	25	4,5	4,8	−0,3
Musikk fordypning 1 MUS3006	25	3,6	4,7	−1,1
Musikk i perspektiv 1 MUS2014	25	4,6	4,6	±0,0
Spansk I FSP6219	25	4,4	4,2	+0,2
Entreprenørskap og bedriftsutvikling 1 SAM3063	24	4,6	4,6	±0,0
Fransk II FSP6152	24	4,2	4,3	−0,1
Lytting MDD3007	24	3,1	4,6	−1,5
Ergonomi og bevegelse 1 MUS2010	23	4,7	4,9	−0,2
Konstruksjoner og klimaskall TMF2001	22	4,5	4,1	+0,4
Matematikk S1 REA3060	22	3,2	3,5	−0,3
Materialegenskaper, varmeisolering og tetting TMF2003	22	4,5	4,0	+0,5
Vinduer, dører og innvendig arbeid TMF2002	22	4,5	4,0	+0,5
Instruksjon og ledelse MUS2018	21	4,2	4,8	−0,6
Instrument, kor, samspill 2 MUS2013	21	5,3	5,3	±0,0
Musikk i perspektiv 2 MUS2016	21	4,5	4,6	−0,1
Ergonomi og bevegelse 2 MUS2011	20	4,5	4,9	−0,4
Fysikk 2 REA3039	20	4,6	4,4	+0,2
Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse HIS1011	19	4,3	4,1	+0,2
Bilde MOK3008	18	4,8	4,6	+0,2
Naturfag vg1 FD NAT1010	18	3,1	3,7	−0,6
Grafisk design MOK3010	17	4,6	4,6	±0,0
Konseptutvikling og programmering IKM1003	17	5,2	4,2	+1,0
Matematikk 1P-Y FD MAT1115	17	3,5	3,4	+0,1
Produktutvikling og produksjon FBI1001	17	4,3	4,2	+0,1
Sosialkunnskap SAM3051	17	4,1	4,3	−0,2
Teknologiforståelse IKM1002	17	4,1	4,1	±0,0
Brukerstøtte ITK2002	16	4,9	4,3	+0,6
Driftsstøtte ITK2001	16	4,8	4,3	+0,5
Engelsk 1 SPR3029	16	4,6	4,3	+0,3
Engelsk 1, muntlig SPR3030	16	4,8	4,7	+0,1
Historie og filosofi 1 SAM3042	16	5,3	4,6	+0,7
Kommunikasjon, kunde og arbeidsliv FBI1002	16	4,1	4,1	±0,0
Matematikk 1P-Y IM MAT1121	16	3,6	3,8	−0,2
Toppidrett 1 IDR3013	16	4,9	5,1	−0,2
Utvikling ITK2003	16	5,2	4,2	+1,0
Bransjelære RLF2001	15	3,8	3,9	−0,1
Kommunikasjon og samhandling BUA2006	15	5,2	4,4	+0,8
Pedagogisk arbeid BUA2005	15	4,6	4,4	+0,2
Produksjon og historiefortelling IKM1001	15	3,6	4,1	−0,5
Rettslære 1 SAM3057	15	4,3	4,5	−0,2
Rettslære 2 SAM3058	15	4,1	4,4	−0,3
Sanitærteknikk RLF2002	15	3,9	4,0	−0,1
Toppidrett 2 IDR3014	15	5,1	5,1	±0,0
Varmeteknikk RLF2003	15	4,0	3,9	+0,1
Yrkesliv i barne- og ungdomsarbeiderfag BUA2007	15	4,5	4,4	+0,1
Administrasjon og bærekraftig drift SSH2002	14	3,6	4,0	−0,4
Forretningsdrift SRL2001	14	4,6	4,0	+0,6
Innovasjon og markedsføring SRL2002	14	4,6	4,2	+0,4
Kommunikasjon og yrkesutøvelse SSH2003	14	3,7	4,2	−0,5
Kultur og kommunikasjon SRL2003	14	4,9	4,2	+0,7
Naturfag vg1 IM NAT1013	14	4,6	3,9	+0,7
Politikk og menneskerettigheter SAM3055	14	4,4	4,3	+0,1
Sikkerhet SSH2001	14	4,3	4,2	+0,1
Design og arkitektur 1 KDA2010	13	4,4	4,6	−0,2
Kunst og visuelle virkemidler 1 KDA2007	13	4,7	4,7	±0,0
Matematikk S2 REA3062	13	3,5	3,8	−0,3
Design og arkitektur 2 KDA2011	12	4,6	4,6	±0,0
Engelsk 2 SPR3031	12	4,3	4,3	±0,0
Engelsk 2, muntlig SPR3032	12	4,8	4,7	+0,1
Kjemi 2 REA3046	12	3,5	4,1	−0,6
Kunst og visuelle verkemiddel 2 KDA2008	12	5,4	4,7	+0,7
Samfunnsøkonomi 2 SAM3061	12	4,6	4,3	+0,3
Teaterensemble MDD3010	12	5,1	5,1	±0,0
Økonomi og ledelse SAM3070	12	3,5	4,2	−0,7
Biologi 2 REA3036	11	3,9	4,4	−0,5
Breddeidrett 2 IDR3017	11	4,7	5,0	−0,3
Entreprenørskap og bedriftsutvikling 2 SAM3064	11	4,3	4,2	+0,1
Musikk fordypning 2 MUS3008	11	4,5	4,8	−0,3
Tysk I+II FSP6246	10	3,6	3,5	+0,1
Bevegelse MDD3006	9	5,2	5,0	+0,2
Design og arkitektur 3 KDA2012	9	4,2	4,7	−0,5
Helsefremmende arbeid HUD2005	9	4,0	4,1	−0,1
Kommunikasjon og samhandling HUD2006	9	4,1	4,3	−0,2
Kunst og visuelle virkemidler 3 KDA2009	9	4,0	4,8	−0,8
Teaterproduksjon fordypning 1 DRA3003	9	5,2	5,2	±0,0
Yrkesliv i hudpleiefaget HUD2007	9	4,6	4,4	+0,2
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1418	8	3,9	3,2	+0,7
Teater i perspektiv 2 DRA2016	8	4,8	4,6	+0,2
Drama og samfunn DRA2018	7	4,7	4,8	−0,1
Helsefremmende arbeid HUD3009	7	3,9	4,1	−0,2
Historie og filosofi 2 SAM3043	7	4,7	4,5	+0,2
Hår, farge og strukturendring FRI2005	7	3,7	4,1	−0,4
Kommunikasjon og samhandling HUD3010	7	4,3	4,4	−0,1
Kommunikasjon, klipp og frisyreforming FRI2004	7	3,3	4,1	−0,8
Kunst og skapende arbeid KDA3007	7	5,4	4,9	+0,5
Yrkesliv i hudterapifaget HUD3011	7	4,6	4,4	+0,2
Økonomistyring SAM3068	7	3,9	4,2	−0,3
Geofag 2 REA3043	6	4,5	4,9	−0,4

Utdanningsprogram

Bygg- og anleggsteknikk
Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign
Helse- og oppvekstfag
Informasjonsteknologi og medieproduksjon
Kunst, design og arkitektur
Musikk, dans og drama
Medier og kommunikasjon
Påbygging til generell studiekompetanse
Salg, service og reiseliv
Studiespesialisering

Skolens egne sider

Hva disse tallene ikke sier

De beskriver karakterene elevene fikk, ikke hvorfor de ble slik. Hvem som går på en skole henger sammen med inntakskrav, bosted og bakgrunn, og ingen av delene står i disse tallene. En skole med strengt inntak vil ligge over landssnittet i nesten alle fag uten at det sier noe om undervisningen.

Utdanningsdirektoratet publiserer en egen statistikk for skolebidrag, som forsøker å måle nettopp hva skolen tilfører ut over det inntaket tilsier. Den nyeste årgangen der er 2019-20, og vi viser den ikke fordi den ikke kan pares med karakterer fra 2024-25.

Udir holder tilbake tall for fag med for få elever, så en skole har som regel flere fag enn de som står her.

Ofte stilte spørsmål om Gjøvik videregående skole

Hvor mange fag har Gjøvik videregående skole karakterstatistikk for?

Utdanningsdirektoratet publiserer standpunktkarakterer i 143 fag ved Gjøvik videregående skole for skoleåret 2024-25. Fag med for få elever holdes tilbake av personvernhensyn.

Hvilke fag ligger over landssnittet ved Gjøvik videregående skole?

Konseptutvikling og programmering (5,2 mot 4,2 nasjonalt), Utvikling (5,2 mot 4,2 nasjonalt), Kommunikasjon og samhandling (5,2 mot 4,4 nasjonalt). Forskjellene gjelder skoleåret 2024-25.

Sier karakterene noe om hvor god skolen er?

Ikke alene. Et snitt måler i stor grad hvem skolen tar inn: en skole med høye inntakskrav får høye karakterer nesten uansett undervisning. Derfor viser vi ingen samlet karakter for skolen, bare fag for fag mot landssnittet.

Tall fra Utdanningsdirektoratet, statistikkbanken for videregående skole (NLOD). Skoleåret 2024-25, hentet 2026-08-25. Landssnittet er hentet fra samme skoleår og samme fagkode.