Malakoff videregående skole

Østfold· Moss· Offentligorg. 974544547

Karakterer sier mer om hvem en skole tar inn enn om undervisningen. Derfor står det ingen samlet karakter for skolen her — bare fag for fag, mot landssnittet i samme fag og samme år.

Over landssnittet

av 111 fag

På linje

innenfor 0,3 karakterpoeng

Under landssnittet

av 111 fag

Der skolen skiller seg mest ut

Fag med minst 15 elever, der forskjellen fra landssnittet er 0,3 karakterpoeng eller mer.

Over landssnittet

+0,4Elenergi og styresystemer4,5 mot 4,1
+0,3Kroppsøving vg24,8 mot 4,5
+0,3Elektronisk kommunikasjon4,4 mot 4,1
+0,3Kommunikasjon og kultur 14,7 mot 4,4

Under landssnittet

−1,3Informasjonsteknologi 13,4 mot 4,7
−1,2Konstruksjons- og styringsteknikk2,8 mot 4,0
−1,1Produksjon og tjenester2,9 mot 4,0
−1,1Matematikk 1T2,8 mot 3,9
−1,0Historie og filosofi 13,6 mot 4,6

38 fag er holdt utenfor her fordi de har under 15 elever. Et fag med sju elever kan ligge et helt karakterpoeng fra snittet fordi to av dem er flinke — de står fortsatt i tabellen under.

Alle fag ved skolen

111 av 111 fag

Fag	Elever	Her	Landet	Forskjell
Samfunnskunnskap SAK1001	288	3,9	4,3	−0,4
Kroppsøving vg2 KRO1018	175	4,8	4,5	+0,3
Kroppsøving Vg3 KRO1019	169	5,2	5,0	+0,2
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram ENG1009	168	3,6	3,9	−0,3
Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1262	165	3,8	3,8	±0,0
Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram ENG1007	111	3,9	4,5	−0,6
Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram NAT1007	111	3,7	4,3	−0,6
Geografi GEO1003	110	3,7	4,4	−0,7
Religion og etikk REL1003	94	4,2	4,6	−0,4
Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram HIS1010	91	4,2	4,6	−0,4
Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1267	89	3,4	4,1	−0,7
Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig NOR1269	88	3,9	4,6	−0,7
Matematikk 1P MAT1019	80	3,1	3,5	−0,4
Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse HIS1011	78	4,1	4,1	±0,0
Matematikk 2P MAT1023	77	2,8	3,6	−0,8
Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse NAT1018	76	3,9	3,9	±0,0
Matematikk 2P-Y MAT1151	75	2,9	3,4	−0,5
Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1268	74	3,3	3,9	−0,6
Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1270	69	3,5	3,6	−0,1
Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig NOR1272	69	4,0	4,1	−0,1
Helsefremmende arbeid HSF1006	67	3,7	4,1	−0,4
Kommunikasjon og samhandling HSF1007	67	3,9	4,2	−0,3
Yrkesliv i helse- og oppvekstfag HSF1008	67	3,9	4,1	−0,2
Matematikk 1P-Y HS MAT1117	65	3,2	3,4	−0,2
Naturfag vg1 HS NAT1011	65	3,8	3,8	±0,0
Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1271	57	3,2	3,4	−0,2
Energi og styresystemer ELE1007	56	4,3	4,1	+0,2
Matematikk 1P-Y EL MAT1113	56	3,1	3,8	−0,7
Naturfag vg1 EL NAT1009	56	3,8	4,1	−0,3
Elektroniske kretser og nettverk ELE1006	55	4,2	4,1	+0,1
Markedsføring og ledelse 1 SAM3045	52	3,8	4,5	−0,7
Sosiologi og sosialantropologi SAM3054	49	3,4	4,4	−1,0
Økonomistyring SAM3068	40	3,7	4,2	−0,5
Medie- og informasjonskunnskap 2 SAM3049	38	4,4	4,6	−0,2
Markedsføring og ledelse 2 SAM3046	33	3,8	4,3	−0,5
Matematikk 1T MAT1021	31	2,8	3,9	−1,1
Elektronisk kommunikasjon ELE2006	30	4,4	4,1	+0,3
Elenergi og styresystemer ELE2005	30	4,5	4,1	+0,4
Helsefremmende arbeid HEA2005	28	3,9	4,2	−0,3
Kommunikasjon og samhandling HEA2006	28	4,0	4,3	−0,3
Rettslære 1 SAM3057	28	3,6	4,5	−0,9
Yrkesliv i helsearbeiderfag HEA2007	28	3,9	4,2	−0,3
Medie- og informasjonskunnskap 1 SAM3048	27	3,9	4,4	−0,5
Biologi 1 REA3035	26	4,5	4,6	−0,1
Psykologi 1 SAM3072	26	4,6	4,6	±0,0
Arbeidsmiljø og dokumentasjon BAT1005	25	3,6	3,8	−0,2
Engelsk 1 SPR3029	25	3,6	4,3	−0,7
Engelsk 1, muntlig SPR3030	25	3,9	4,7	−0,8
Konstruksjons- og styringsteknikk TIP1007	25	2,8	4,0	−1,2
Matematikk 1P-Y TP MAT1129	25	3,2	3,6	−0,4
Praktisk yrkesutøvelse BAT1006	25	4,1	4,0	+0,1
Produksjon og tjenester TIP1006	25	2,9	4,0	−1,1
Produktivitet og kvalitetsstyring TIP1008	25	3,3	4,0	−0,7
Matematikk 1P-Y BA MAT1111	24	3,5	3,3	+0,2
Breddeidrett 1 IDR3016	23	5,1	5,0	+0,1
Kommunikasjon og kultur 1 SPR3033	23	4,7	4,4	+0,3
Kommunikasjon og samhandling BUA2006	23	4,3	4,4	−0,1
Matematikk S1 REA3060	23	3,5	3,5	±0,0
Naturfag vg1 TP NAT1017	23	3,5	3,7	−0,2
Yrkesliv i barne- og ungdomsarbeiderfag BUA2007	23	4,3	4,4	−0,1
Pedagogisk arbeid BUA2005	22	4,2	4,4	−0,2
Kjemi 1 REA3045	21	3,8	4,5	−0,7
Fysikk 1 REA3038	20	3,4	4,3	−0,9
Historie og filosofi 1 SAM3042	19	3,6	4,6	−1,0
Engelsk 2 SPR3031	18	3,8	4,3	−0,5
Engelsk 2, muntlig SPR3032	18	4,1	4,7	−0,6
Informasjonsteknologi 1 REA3048	17	3,4	4,7	−1,3
Rettslære 2 SAM3058	17	4,0	4,4	−0,4
Tysk I FSP6239	16	3,3	4,0	−0,7
Ambulansemedisin AMB2005	15	4,4	4,6	−0,2
Kommunikasjon og samhandling AMB2006	15	4,3	4,8	−0,5
Matematikk S2 REA3062	15	3,1	3,8	−0,7
Yrkesliv i ambulansefag AMB2007	15	4,3	4,7	−0,4
Elenergi og automatisering KVV2001	14	4,4	3,7	+0,7
Kommunikasjon og samhandling TAN3006	14	4,7	4,2	+0,5
Kulde- og varmepumpeteknikk KVV2002	14	3,7	3,8	−0,1
Matematikk R2 REA3058	14	4,3	4,1	+0,2
Materialegenskaper, varmeisolering og tetting TMF2003	14	4,0	4,0	±0,0
Smittevern, tannanatomi og fysiologi TAN3005	14	4,6	4,1	+0,5
Ventilasjonsteknikk KVV2003	14	3,6	3,6	±0,0
Vinduer, dører og innvendig arbeid TMF2002	14	4,1	4,0	+0,1
Yrkesliv i tannhelsesekretærfaget TAN3007	14	4,6	4,4	+0,2
Biologi 2 REA3036	13	4,8	4,4	+0,4
Bransjelære RLF2001	13	4,4	3,9	+0,5
Helse og sykdom HES2005	13	3,5	3,9	−0,4
Historie og filosofi 2 SAM3043	13	3,4	4,5	−1,1
Kommunikasjon og samhandling HES2006	13	3,5	3,9	−0,4
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1418	13	3,2	3,2	±0,0
Sanitærteknikk RLF2002	13	4,5	4,0	+0,5
Varmeteknikk RLF2003	13	4,3	3,9	+0,4
Yrkesliv i helseservicefag HES2007	13	3,3	3,9	−0,6
Økonomi og ledelse SAM3070	13	4,2	4,2	±0,0
Matematikk R1 REA3056	12	2,6	4,0	−1,4
Politikk og menneskerettigheter SAM3055	12	3,7	4,3	−0,6
Dokumentasjon og kvalitet KJT2005	11	4,5	3,6	+0,9
Spansk II FSP6222	11	3,7	4,2	−0,5
Verkstedarbeid KJT2004	11	3,0	3,7	−0,7
Data- og informasjonsteknologi DEL2005	9	4,0	4,1	−0,1
Elektroniske kretser og utstyr DEL2004	9	3,7	4,1	−0,4
Kjemi 2 REA3046	9	5,0	4,1	+0,9
Reparasjon og vedlikehold DAT3005	9	3,6	3,9	−0,3
Spansk I FSP6219	9	4,4	4,2	+0,2
Bransjelære TOL2003	8	3,0	3,7	−0,7
Kinesisk I FSP6289	8	3,5	5,0	−1,5
Sosialkunnskap SAM3051	8	3,8	4,3	−0,5
Teknologi PIN2005	7	3,3	4,0	−0,7
Vedlikehold PIN2006	7	3,7	4,0	−0,3
Bransjeteknikk TOL2001	6	3,8	4,1	−0,3
Informasjonsteknologi 2 REA3049	6	4,7	4,6	+0,1
Transport, logistikk og løfteoperasjoner TOL2002	6	3,3	3,8	−0,5
Tysk I+II FSP6246	6	3,5	3,5	±0,0

Utdanningsprogram

Bygg- og anleggsteknikk
Elektro og datateknologi
Helse- og oppvekstfag
Påbygging til generell studiekompetanse
Studiespesialisering
Teknologi- og industrifag

Skolens egne sider

Hva disse tallene ikke sier

De beskriver karakterene elevene fikk, ikke hvorfor de ble slik. Hvem som går på en skole henger sammen med inntakskrav, bosted og bakgrunn, og ingen av delene står i disse tallene. En skole med strengt inntak vil ligge over landssnittet i nesten alle fag uten at det sier noe om undervisningen.

Utdanningsdirektoratet publiserer en egen statistikk for skolebidrag, som forsøker å måle nettopp hva skolen tilfører ut over det inntaket tilsier. Den nyeste årgangen der er 2019-20, og vi viser den ikke fordi den ikke kan pares med karakterer fra 2024-25.

Udir holder tilbake tall for fag med for få elever, så en skole har som regel flere fag enn de som står her.

Ofte stilte spørsmål om Malakoff videregående skole

Hvor mange fag har Malakoff videregående skole karakterstatistikk for?

Utdanningsdirektoratet publiserer standpunktkarakterer i 111 fag ved Malakoff videregående skole for skoleåret 2024-25. Fag med for få elever holdes tilbake av personvernhensyn.

Hvilke fag ligger over landssnittet ved Malakoff videregående skole?

Elenergi og styresystemer (4,5 mot 4,1 nasjonalt), Kroppsøving vg2 (4,8 mot 4,5 nasjonalt), Elektronisk kommunikasjon (4,4 mot 4,1 nasjonalt). Forskjellene gjelder skoleåret 2024-25.

Sier karakterene noe om hvor god skolen er?

Ikke alene. Et snitt måler i stor grad hvem skolen tar inn: en skole med høye inntakskrav får høye karakterer nesten uansett undervisning. Derfor viser vi ingen samlet karakter for skolen, bare fag for fag mot landssnittet.

Tall fra Utdanningsdirektoratet, statistikkbanken for videregående skole (NLOD). Skoleåret 2024-25, hentet 2026-08-25. Landssnittet er hentet fra samme skoleår og samme fagkode.