Slåtthaug videregående skole

Vestland· Nesttun· Offentligorg. 974557320

Karakterer sier mer om hvem en skole tar inn enn om undervisningen. Derfor står det ingen samlet karakter for skolen her — bare fag for fag, mot landssnittet i samme fag og samme år.

Over landssnittet

av 60 fag

På linje

innenfor 0,3 karakterpoeng

Under landssnittet

av 60 fag

Der skolen skiller seg mest ut

Fag med minst 15 elever, der forskjellen fra landssnittet er 0,3 karakterpoeng eller mer.

Over landssnittet

+0,6Teknologi4,6 mot 4,0
+0,4Kroppsøving vg24,9 mot 4,5
+0,4Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram4,2 mot 3,8
+0,4Vedlikehold4,4 mot 4,0
+0,3Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig3,7 mot 3,4

Under landssnittet

−0,8Elektronisk kommunikasjon3,3 mot 4,1
−0,7Elektroniske kretser og nettverk3,4 mot 4,1
−0,6Sosiologi og sosialantropologi3,8 mot 4,4
−0,6Naturfag vg1 EL3,5 mot 4,1
−0,4Naturfag vg1 HS3,4 mot 3,8

20 fag er holdt utenfor her fordi de har under 15 elever. Et fag med sju elever kan ligge et helt karakterpoeng fra snittet fordi to av dem er flinke — de står fortsatt i tabellen under.

Alle fag ved skolen

60 av 60 fag

Fag	Elever	Her	Landet	Forskjell
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram ENG1009	180	4,0	3,9	+0,1
Kroppsøving vg2 KRO1018	172	4,9	4,5	+0,4
Samfunnskunnskap SAK1001	168	4,0	4,3	−0,3
Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1262	164	4,2	3,8	+0,4
Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse HIS1011	97	4,1	4,1	±0,0
Matematikk 2P-Y MAT1151	97	3,2	3,4	−0,2
Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse NAT1018	94	3,8	3,9	−0,1
Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1270	89	3,7	3,6	+0,1
Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig NOR1272	89	4,1	4,1	±0,0
Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1271	67	3,7	3,4	+0,3
Kroppsøving Vg3 KRO1019	61	5,0	5,0	±0,0
Konstruksjons- og styringsteknikk TIP1007	60	4,0	4,0	±0,0
Produksjon og tjenester TIP1006	60	4,2	4,0	+0,2
Produktivitet og kvalitetsstyring TIP1008	60	4,1	4,0	+0,1
Matematikk 1P-Y TP MAT1129	55	3,8	3,6	+0,2
Naturfag vg1 TP NAT1017	53	3,9	3,7	+0,2
Energi og styresystemer ELE1007	49	3,9	4,1	−0,2
Naturfag vg1 EL NAT1009	49	3,5	4,1	−0,6
Elektroniske kretser og nettverk ELE1006	48	3,4	4,1	−0,7
Matematikk 1P-Y EL MAT1113	48	3,6	3,8	−0,2
Sosiologi og sosialantropologi SAM3054	45	3,8	4,4	−0,6
Praktisk yrkesutøvelse BAT1006	40	4,0	4,0	±0,0
Arbeidsmiljø og dokumentasjon BAT1005	39	3,9	3,8	+0,1
Matematikk 1P-Y BA MAT1111	37	3,1	3,3	−0,2
Matematikk 1P-Y HS MAT1117	37	3,7	3,4	+0,3
Naturfag vg1 BA NAT1008	37	3,6	3,4	+0,2
Helsefremmende arbeid HSF1006	35	4,4	4,1	+0,3
Kommunikasjon og samhandling HSF1007	35	4,4	4,2	+0,2
Naturfag vg1 HS NAT1011	35	3,4	3,8	−0,4
Yrkesliv i helse- og oppvekstfag HSF1008	35	4,4	4,1	+0,3
Elektronisk kommunikasjon ELE2006	28	3,3	4,1	−0,8
Elenergi og styresystemer ELE2005	28	3,9	4,1	−0,2
Helsefremmende arbeid HEA2005	27	4,1	4,2	−0,1
Yrkesliv i helsearbeiderfag HEA2007	27	4,2	4,2	±0,0
Kommunikasjon og samhandling HEA2006	26	4,2	4,3	−0,1
Konstruksjoner og klimaskall TMF2001	26	4,3	4,1	+0,2
Materialegenskaper, varmeisolering og tetting TMF2003	26	3,7	4,0	−0,3
Vinduer, dører og innvendig arbeid TMF2002	26	3,9	4,0	−0,1
Teknologi PIN2005	25	4,6	4,0	+0,6
Vedlikehold PIN2006	25	4,4	4,0	+0,4
Automatiseringssystemer AUT2004	14	4,6	4,2	+0,4
Dokumentasjon og kvalitet KJT2005	14	3,6	3,6	±0,0
Elenergi og automatisering KVV2001	14	3,7	3,7	±0,0
Elenergisystemer AUT2005	14	4,2	4,2	±0,0
Kulde- og varmepumpeteknikk KVV2002	14	3,5	3,8	−0,3
Ventilasjonsteknikk KVV2003	14	3,2	3,6	−0,4
Verkstedarbeid KJT2004	14	3,3	3,7	−0,4
Automatiseringssystemer AUT3005	12	4,1	4,2	−0,1
Dokumentasjon og kvalitet BLK2005	12	3,8	3,7	+0,1
Elenergisystemer AUT3006	12	3,8	4,2	−0,4
Karosseri- og lakkteknikk BLK2004	12	3,9	3,8	+0,1
Mekanisk arbeid AUT3007	12	4,3	4,6	−0,3
Betong og mur BMO2002	10	3,3	3,8	−0,5
Dokumentasjon og kommunikasjon BMO2001	10	3,0	3,6	−0,6
Kommunikasjon og samhandling BUA2006	10	3,6	4,4	−0,8
Pedagogisk arbeid BUA2005	10	3,6	4,4	−0,8
Yrkesliv i barne- og ungdomsarbeiderfag BUA2007	10	3,7	4,4	−0,7
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig NOR1423	9	3,7	3,9	−0,2
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1422	9	3,4	3,4	±0,0
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1418	7	3,7	3,2	+0,5

Utdanningsprogram

Bygg- og anleggsteknikk
Elektro og datateknologi
Helse- og oppvekstfag
Påbygging til generell studiekompetanse
Teknologi- og industrifag

Skolens egne sider

Hva disse tallene ikke sier

De beskriver karakterene elevene fikk, ikke hvorfor de ble slik. Hvem som går på en skole henger sammen med inntakskrav, bosted og bakgrunn, og ingen av delene står i disse tallene. En skole med strengt inntak vil ligge over landssnittet i nesten alle fag uten at det sier noe om undervisningen.

Utdanningsdirektoratet publiserer en egen statistikk for skolebidrag, som forsøker å måle nettopp hva skolen tilfører ut over det inntaket tilsier. Den nyeste årgangen der er 2019-20, og vi viser den ikke fordi den ikke kan pares med karakterer fra 2024-25.

Udir holder tilbake tall for fag med for få elever, så en skole har som regel flere fag enn de som står her.

Ofte stilte spørsmål om Slåtthaug videregående skole

Hvor mange fag har Slåtthaug videregående skole karakterstatistikk for?

Utdanningsdirektoratet publiserer standpunktkarakterer i 60 fag ved Slåtthaug videregående skole for skoleåret 2024-25. Fag med for få elever holdes tilbake av personvernhensyn.

Hvilke fag ligger over landssnittet ved Slåtthaug videregående skole?

Teknologi (4,6 mot 4,0 nasjonalt), Kroppsøving vg2 (4,9 mot 4,5 nasjonalt), Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram (4,2 mot 3,8 nasjonalt). Forskjellene gjelder skoleåret 2024-25.

Sier karakterene noe om hvor god skolen er?

Ikke alene. Et snitt måler i stor grad hvem skolen tar inn: en skole med høye inntakskrav får høye karakterer nesten uansett undervisning. Derfor viser vi ingen samlet karakter for skolen, bare fag for fag mot landssnittet.

Tall fra Utdanningsdirektoratet, statistikkbanken for videregående skole (NLOD). Skoleåret 2024-25, hentet 2026-08-25. Landssnittet er hentet fra samme skoleår og samme fagkode.