Dalane videregående skole

Rogaland· Egersund· Offentligorg. 974624478

Karakterer sier mer om hvem en skole tar inn enn om undervisningen. Derfor står det ingen samlet karakter for skolen her — bare fag for fag, mot landssnittet i samme fag og samme år.

Over landssnittet

av 93 fag

På linje

innenfor 0,3 karakterpoeng

Under landssnittet

av 93 fag

Der skolen skiller seg mest ut

Fag med minst 15 elever, der forskjellen fra landssnittet er 0,3 karakterpoeng eller mer.

Over landssnittet

+0,6Psykologi 25,1 mot 4,5
+0,5Matematikk 2P4,1 mot 3,6
+0,3Produksjon og tjenester4,3 mot 4,0
+0,3Naturfag vg1 HS4,1 mot 3,8
+0,3Matematikk 1P-Y HS3,7 mot 3,4

Under landssnittet

−1,2Matematikk 1P-Y EL2,6 mot 3,8
−0,9Markedsføring og ledelse 13,6 mot 4,5
−0,9Elektroniske kretser og nettverk3,2 mot 4,1
−0,8Entreprenørskap og bedriftsutvikling 13,8 mot 4,6
−0,8Sosiologi og sosialantropologi3,6 mot 4,4

22 fag er holdt utenfor her fordi de har under 15 elever. Et fag med sju elever kan ligge et helt karakterpoeng fra snittet fordi to av dem er flinke — de står fortsatt i tabellen under.

Alle fag ved skolen

93 av 93 fag

Fag	Elever	Her	Landet	Forskjell
Samfunnskunnskap SAK1001	193	4,2	4,3	−0,1
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram ENG1009	169	3,5	3,9	−0,4
Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1262	119	3,7	3,8	−0,1
Kroppsøving vg2 KRO1018	117	4,6	4,5	+0,1
Kroppsøving Vg3 KRO1019	103	5,1	5,0	+0,1
Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram ENG1007	86	4,5	4,5	±0,0
Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram NAT1007	86	4,1	4,3	−0,2
Geografi GEO1003	73	4,3	4,4	−0,1
Konstruksjons- og styringsteknikk TIP1007	64	4,1	4,0	+0,1
Produksjon og tjenester TIP1006	64	4,3	4,0	+0,3
Produktivitet og kvalitetsstyring TIP1008	64	4,0	4,0	±0,0
Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram HIS1010	62	4,2	4,6	−0,4
Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1267	62	3,7	4,1	−0,4
Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig NOR1269	62	4,3	4,6	−0,3
Religion og etikk REL1003	62	4,1	4,6	−0,5
Naturfag vg1 TP NAT1017	55	3,6	3,7	−0,1
Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1268	55	3,8	3,9	−0,1
Matematikk 1P-Y TP MAT1129	54	3,2	3,6	−0,4
Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse HIS1011	52	3,7	4,1	−0,4
Matematikk 2P-Y MAT1151	49	3,3	3,4	−0,1
Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse NAT1018	49	3,6	3,9	−0,3
Psykologi 1 SAM3072	49	3,8	4,6	−0,8
Naturfag vg1 HS NAT1011	47	4,1	3,8	+0,3
Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1270	47	3,4	3,6	−0,2
Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig NOR1272	47	4,0	4,1	−0,1
Helsefremmende arbeid HSF1006	45	4,3	4,1	+0,2
Kommunikasjon og samhandling HSF1007	45	4,3	4,2	+0,1
Matematikk 1P MAT1019	45	2,9	3,5	−0,6
Yrkesliv i helse- og oppvekstfag HSF1008	45	4,3	4,1	+0,2
Matematikk 1P-Y HS MAT1117	43	3,7	3,4	+0,3
Matematikk 1T MAT1021	40	3,5	3,9	−0,4
Matematikk 2P MAT1023	38	4,1	3,6	+0,5
Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1271	35	3,0	3,4	−0,4
Elektroniske kretser og nettverk ELE1006	33	3,2	4,1	−0,9
Energi og styresystemer ELE1007	33	3,4	4,1	−0,7
Matematikk R1 REA3056	33	3,7	4,0	−0,3
Biologi 1 REA3035	29	4,6	4,6	±0,0
Breddeidrett 1 IDR3016	28	5,1	5,0	+0,1
Helsefremmende arbeid HEA2005	28	4,4	4,2	+0,2
Kommunikasjon og samhandling HEA2006	28	4,1	4,3	−0,2
Yrkesliv i helsearbeiderfag HEA2007	28	4,2	4,2	±0,0
Arbeidsmiljø og dokumentasjon BAT1005	27	3,3	3,8	−0,5
Matematikk 1P-Y BA MAT1111	27	3,2	3,3	−0,1
Spansk II FSP6222	27	3,4	4,2	−0,8
Naturfag vg1 BA NAT1008	26	3,1	3,4	−0,3
Praktisk yrkesutøvelse BAT1006	26	3,5	4,0	−0,5
Fysikk 1 REA3038	25	4,3	4,3	±0,0
Matematikk 1P-Y EL MAT1113	25	2,6	3,8	−1,2
Naturfag vg1 EL NAT1009	25	4,1	4,1	±0,0
Markedsføring og ledelse 1 SAM3045	23	3,6	4,5	−0,9
Forretningsdrift SSR1001	22	3,3	3,9	−0,6
Tysk II FSP6242	22	3,5	4,2	−0,7
Entreprenørskap og bedriftsutvikling 2 SAM3064	21	4,2	4,2	±0,0
Kjemi 1 REA3045	21	4,3	4,5	−0,2
Kultur og samhandling SSR1003	21	3,6	4,1	−0,5
Sosiologi og sosialantropologi SAM3054	21	3,6	4,4	−0,8
Teknologi PIN2005	21	3,4	4,0	−0,6
Vedlikehold PIN2006	21	3,3	4,0	−0,7
Biologi 2 REA3036	19	4,5	4,4	+0,1
Entreprenørskap og bedriftsutvikling 1 SAM3063	19	3,8	4,6	−0,8
Markedsføring og innovasjon SSR1002	19	3,8	4,1	−0,3
Naturfag vg1 SR NAT1016	19	3,3	3,7	−0,4
Matematikk 1P-Y SR MAT1127	18	3,2	3,4	−0,2
Automatiseringssystemer AUT2004	16	4,2	4,2	±0,0
Elektronisk kommunikasjon ELE2006	16	4,1	4,1	±0,0
Elenergi og styresystemer ELE2005	16	4,1	4,1	±0,0
Elenergisystemer AUT2005	16	4,3	4,2	+0,1
Psykologi 2 SAM3073	16	5,1	4,5	+0,6
Kommunikasjon og samhandling BUA2006	15	4,3	4,4	−0,1
Pedagogisk arbeid BUA2005	15	4,3	4,4	−0,1
Yrkesliv i barne- og ungdomsarbeiderfag BUA2007	15	4,4	4,4	±0,0
Geofag 2 REA3043	14	4,5	4,9	−0,4
Konstruksjoner og klimaskall TMF2001	13	4,2	4,1	+0,1
Markedsføring og ledelse 2 SAM3046	13	3,9	4,3	−0,4
Materialegenskaper, varmeisolering og tetting TMF2003	13	3,9	4,0	−0,1
Vinduer, dører og innvendig arbeid TMF2002	13	4,2	4,0	+0,2
Økonomi og ledelse SAM3070	12	4,3	4,2	+0,1
Økonomistyring SAM3068	12	4,2	4,2	±0,0
Dokumentasjon og kvalitet KJT2005	11	3,3	3,6	−0,3
Kjemi 2 REA3046	11	3,5	4,1	−0,6
Verkstedarbeid KJT2004	11	3,0	3,7	−0,7
Breddeidrett 2 IDR3017	9	4,8	5,0	−0,2
Engelsk 1 SPR3029	9	3,7	4,3	−0,6
Engelsk 1, muntlig SPR3030	9	4,3	4,7	−0,4
Matematikk R2 REA3058	9	3,9	4,1	−0,2
Administrasjon og bærekraftig drift SSH2002	7	5,1	4,0	+1,1
Forretningsdrift SRL2001	7	4,1	4,0	+0,1
Innovasjon og markedsføring SRL2002	7	3,4	4,2	−0,8
Kommunikasjon og yrkesutøvelse SSH2003	7	5,1	4,2	+0,9
Kultur og kommunikasjon SRL2003	7	3,4	4,2	−0,8
Matematikk S2 REA3062	7	2,9	3,8	−0,9
Sikkerhet SSH2001	7	5,3	4,2	+1,1
Tysk I+II FSP6246	7	3,1	3,5	−0,4

Utdanningsprogram

Bygg- og anleggsteknikk
Elektro og datateknologi
Helse- og oppvekstfag
Påbygging til generell studiekompetanse
Salg, service og reiseliv
Studiespesialisering
Teknologi- og industrifag

Skolens egne sider

Hva disse tallene ikke sier

De beskriver karakterene elevene fikk, ikke hvorfor de ble slik. Hvem som går på en skole henger sammen med inntakskrav, bosted og bakgrunn, og ingen av delene står i disse tallene. En skole med strengt inntak vil ligge over landssnittet i nesten alle fag uten at det sier noe om undervisningen.

Utdanningsdirektoratet publiserer en egen statistikk for skolebidrag, som forsøker å måle nettopp hva skolen tilfører ut over det inntaket tilsier. Den nyeste årgangen der er 2019-20, og vi viser den ikke fordi den ikke kan pares med karakterer fra 2024-25.

Udir holder tilbake tall for fag med for få elever, så en skole har som regel flere fag enn de som står her.

Ofte stilte spørsmål om Dalane videregående skole

Hvor mange fag har Dalane videregående skole karakterstatistikk for?

Utdanningsdirektoratet publiserer standpunktkarakterer i 93 fag ved Dalane videregående skole for skoleåret 2024-25. Fag med for få elever holdes tilbake av personvernhensyn.

Hvilke fag ligger over landssnittet ved Dalane videregående skole?

Psykologi 2 (5,1 mot 4,5 nasjonalt), Matematikk 2P (4,1 mot 3,6 nasjonalt), Produksjon og tjenester (4,3 mot 4,0 nasjonalt). Forskjellene gjelder skoleåret 2024-25.

Sier karakterene noe om hvor god skolen er?

Ikke alene. Et snitt måler i stor grad hvem skolen tar inn: en skole med høye inntakskrav får høye karakterer nesten uansett undervisning. Derfor viser vi ingen samlet karakter for skolen, bare fag for fag mot landssnittet.

Tall fra Utdanningsdirektoratet, statistikkbanken for videregående skole (NLOD). Skoleåret 2024-25, hentet 2026-08-25. Landssnittet er hentet fra samme skoleår og samme fagkode.