Stord vidaregåande skule

Vestland· Stord· Offentligorg. 974557029

Karakterer sier mer om hvem en skole tar inn enn om undervisningen. Derfor står det ingen samlet karakter for skolen her — bare fag for fag, mot landssnittet i samme fag og samme år.

Over landssnittet

av 123 fag

På linje

innenfor 0,3 karakterpoeng

Under landssnittet

av 123 fag

Der skolen skiller seg mest ut

Fag med minst 15 elever, der forskjellen fra landssnittet er 0,3 karakterpoeng eller mer.

Over landssnittet

+0,7Samfunnsøkonomi 25,0 mot 4,3
+0,6Breddeidrett 25,6 mot 5,0
+0,5Elektroniske kretser og nettverk4,6 mot 4,1
+0,5Naturfag vg1 BA3,9 mot 3,4
+0,4Aktivitetslære 15,3 mot 4,9

Under landssnittet

−1,0Kjemi 23,1 mot 4,1
−1,0Fysikk 13,3 mot 4,3
−0,6Matematikk 1P-Y TP3,0 mot 3,6
−0,5Materialegenskaper, varmeisolering og tetting3,5 mot 4,0
−0,5Sosialkunnskap3,8 mot 4,3

55 fag er holdt utenfor her fordi de har under 15 elever. Et fag med sju elever kan ligge et helt karakterpoeng fra snittet fordi to av dem er flinke — de står fortsatt i tabellen under.

Alle fag ved skolen

123 av 123 fag

Fag	Elever	Her	Landet	Forskjell
Samfunnskunnskap SAK1001	228	4,2	4,3	−0,1
Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram ENG1007	131	4,4	4,5	−0,1
Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram NAT1007	126	4,5	4,3	+0,2
Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram HIS1010	119	4,4	4,6	−0,2
Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1267	118	3,7	4,1	−0,4
Religion og etikk REL1003	118	4,5	4,6	−0,1
Geografi GEO1003	116	4,5	4,4	+0,1
Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig NOR1269	116	4,3	4,6	−0,3
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram ENG1009	114	4,1	3,9	+0,2
Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1268	112	3,8	3,9	−0,1
Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1262	104	3,3	3,8	−0,5
Kroppsøving Vg3 KRO1019	101	5,2	5,0	+0,2
Kroppsøving vg2 KRO1018	97	4,5	4,5	±0,0
Matematikk 1P MAT1019	80	3,4	3,5	−0,1
Matematikk 2P MAT1023	63	3,4	3,6	−0,2
Aktivitetslære 1 IDR2018	46	5,3	4,9	+0,4
Matematikk 1T MAT1021	46	4,1	3,9	+0,2
Toppidrett 1 IDR3013	45	5,0	5,1	−0,1
Idrett og samfunn Vg3 IDR2022	42	4,5	4,7	−0,2
Aktivitetslære 3 IDR2020	41	5,2	5,0	+0,2
Elektroniske kretser og nettverk ELE1006	41	4,6	4,1	+0,5
Energi og styresystemer ELE1007	41	4,1	4,1	±0,0
Produksjon og tjenester TIP1006	41	4,2	4,0	+0,2
Treningslære 2 IDR2027	41	4,5	4,2	+0,3
Konstruksjons- og styringsteknikk TIP1007	40	3,7	4,0	−0,3
Matematikk 1P-Y EL MAT1113	40	4,1	3,8	+0,3
Produktivitet og kvalitetsstyring TIP1008	40	3,9	4,0	−0,1
Treningsledelse 2 IDR2024	40	5,1	4,9	+0,2
Matematikk R1 REA3056	39	3,7	4,0	−0,3
Naturfag vg1 EL NAT1009	39	4,5	4,1	+0,4
Aktivitetslære 2 IDR2019	38	5,3	4,9	+0,4
Treningsledelse 1 IDR2023	38	4,8	4,7	+0,1
Treningslære 1 IDR2026	38	4,3	4,1	+0,2
Naturfag vg1 TP NAT1017	34	3,5	3,7	−0,2
Matematikk 1P-Y TP MAT1129	32	3,0	3,6	−0,6
Breddeidrett 1 IDR3016	31	5,2	5,0	+0,2
Elektronisk kommunikasjon ELE2006	30	3,8	4,1	−0,3
Elenergi og styresystemer ELE2005	30	3,6	4,1	−0,5
Praktisk yrkesutøvelse BAT1006	28	3,8	4,0	−0,2
Psykologi 1 SAM3072	28	4,8	4,6	+0,2
Arbeidsmiljø og dokumentasjon BAT1005	27	3,9	3,8	+0,1
Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse HIS1011	26	4,2	4,1	+0,1
Spansk II FSP6222	26	3,8	4,2	−0,4
Kjemi 1 REA3045	25	4,5	4,5	±0,0
Matematikk 1P-Y BA MAT1111	25	3,5	3,3	+0,2
Naturfag vg1 BA NAT1008	25	3,9	3,4	+0,5
Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1270	25	3,5	3,6	−0,1
Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig NOR1272	25	3,9	4,1	−0,2
Biologi 1 REA3035	24	4,3	4,6	−0,3
Matematikk 2P-Y MAT1151	24	3,4	3,4	±0,0
Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse NAT1018	24	3,9	3,9	±0,0
Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1271	24	3,7	3,4	+0,3
Sosialkunnskap SAM3051	22	3,8	4,3	−0,5
Toppidrett 2 IDR3014	22	5,3	5,1	+0,2
Spansk I+II FSP6226	21	3,2	3,5	−0,3
Fysikk 1 REA3038	20	3,3	4,3	−1,0
Sosiologi og sosialantropologi SAM3054	18	4,1	4,4	−0,3
Tysk I FSP6239	18	4,4	4,0	+0,4
Geofag 1 REA3042	17	4,6	4,9	−0,3
Breddeidrett 2 IDR3017	16	5,6	5,0	+0,6
Breddeidrett 3 IDR3018	16	5,3	5,0	+0,3
Kjemi 2 REA3046	16	3,1	4,1	−1,0
Matematikk R2 REA3058	16	4,1	4,1	±0,0
Samfunnsøkonomi 2 SAM3061	16	5,0	4,3	+0,7
Automatiseringssystemer AUT3005	15	3,9	4,2	−0,3
Elenergisystemer AUT3006	15	4,5	4,2	+0,3
Konstruksjoner og klimaskall TMF2001	15	3,8	4,1	−0,3
Materialegenskaper, varmeisolering og tetting TMF2003	15	3,5	4,0	−0,5
Brukerstøtte ITK2002	14	3,9	4,3	−0,4
Driftsstøtte ITK2001	14	4,0	4,3	−0,3
Instrument, kor, samspill 1 MUS2012	14	4,6	5,1	−0,5
Musikk fordypning 1 MUS3006	14	4,6	4,7	−0,1
Musikk i perspektiv 1 MUS2014	14	4,8	4,6	+0,2
Psykologi 2 SAM3073	14	4,4	4,5	−0,1
Samfunnsøkonomi 1 SAM3060	14	5,1	4,4	+0,7
Toppidrett 3 IDR3015	14	5,6	5,3	+0,3
Tysk II FSP6242	14	4,4	4,2	+0,2
Vinduer, dører og innvendig arbeid TMF2002	14	3,7	4,0	−0,3
Automatiseringssystemer AUT2004	13	3,4	4,2	−0,8
Biologi 2 REA3036	13	4,4	4,4	±0,0
Elenergisystemer AUT2005	13	3,8	4,2	−0,4
Teknologi PIN2005	13	3,9	4,0	−0,1
Utvikling ITK2003	13	4,1	4,2	−0,1
Vedlikehold PIN2006	13	3,9	4,0	−0,1
Ergonomi og bevegelse 1 MUS2010	12	4,4	4,9	−0,5
Forretningsdrift SRL2001	12	3,8	4,0	−0,2
Innovasjon og markedsføring SRL2002	12	3,9	4,2	−0,3
Kultur og kommunikasjon SRL2003	12	3,8	4,2	−0,4
Lytting MDD3007	12	4,3	4,6	−0,3
Mediesamfunnet 1 MOK2008	12	3,8	4,4	−0,6
Medieuttrykk 1 MOK2012	12	4,1	4,5	−0,4
Musikk MDD3009	12	4,2	4,8	−0,6
Musikk, dans og drama MDD2002	12	4,7	4,9	−0,2
Produksjon og historiefortelling IKM1001	12	4,1	4,1	±0,0
Teknologiforståelse IKM1002	12	3,4	4,1	−0,7
Konseptutvikling og programmering IKM1003	11	3,9	4,2	−0,3
Markedsføring og innovasjon SSR1002	11	3,4	4,1	−0,7
Matematikk 1P-Y IM MAT1121	11	2,7	3,8	−1,1
Naturfag vg1 IM NAT1013	11	2,9	3,9	−1,0
Bilde MOK3008	10	4,5	4,6	−0,1
Fransk II FSP6152	10	4,7	4,3	+0,4
Fysikk 2 REA3039	10	4,5	4,4	+0,1
Kultur og samhandling SSR1003	10	3,3	4,1	−0,8
Matematikk 1P-Y SR MAT1127	10	2,9	3,4	−0,5
Mediesamfunnet 3 MOK2010	10	4,5	4,3	+0,2
Medieuttrykk 3 MOK2014	10	4,5	4,6	−0,1
Musikk i perspektiv 2 MUS2016	10	4,6	4,6	±0,0
Engelsk 2 SPR3031	9	3,2	4,3	−1,1
Engelsk 2, muntlig SPR3032	9	3,8	4,7	−0,9
Ergonomi og bevegelse 2 MUS2011	9	4,7	4,9	−0,2
Forretningsdrift SSR1001	9	3,9	3,9	±0,0
Instruksjon og ledelse MUS2018	9	5,0	4,8	+0,2
Instrument, kor, samspill 2 MUS2013	9	5,3	5,3	±0,0
Naturfag vg1 SR NAT1016	9	3,0	3,7	−0,7
Teknologi og forskningslære 1 REA3052	9	4,9	5,1	−0,2
Grafisk design MOK3010	8	4,4	4,6	−0,2
Mediesamfunnet 2 MOK2009	8	4,3	4,3	±0,0
Medieuttrykk 2 MOK2013	8	4,1	4,4	−0,3
Teknologi og forskningslære 2 REA3053	8	5,3	5,0	+0,3
Dokumentasjon og kvalitet KJT2005	7	3,6	3,6	±0,0
Spansk I FSP6219	7	3,7	4,2	−0,5
Verkstedarbeid KJT2004	7	3,9	3,7	+0,2
Økonomistyring SAM3068	7	3,3	4,2	−0,9

Utdanningsprogram

Bygg- og anleggsteknikk
Elektro og datateknologi
Idrettsfag
Informasjonsteknologi og medieproduksjon
Musikk, dans og drama
Medier og kommunikasjon
Påbygging til generell studiekompetanse
Salg, service og reiseliv
Studiespesialisering
Teknologi- og industrifag

Skolens egne sider

Hva disse tallene ikke sier

De beskriver karakterene elevene fikk, ikke hvorfor de ble slik. Hvem som går på en skole henger sammen med inntakskrav, bosted og bakgrunn, og ingen av delene står i disse tallene. En skole med strengt inntak vil ligge over landssnittet i nesten alle fag uten at det sier noe om undervisningen.

Utdanningsdirektoratet publiserer en egen statistikk for skolebidrag, som forsøker å måle nettopp hva skolen tilfører ut over det inntaket tilsier. Den nyeste årgangen der er 2019-20, og vi viser den ikke fordi den ikke kan pares med karakterer fra 2024-25.

Udir holder tilbake tall for fag med for få elever, så en skole har som regel flere fag enn de som står her.

Ofte stilte spørsmål om Stord vidaregåande skule

Hvor mange fag har Stord vidaregåande skule karakterstatistikk for?

Utdanningsdirektoratet publiserer standpunktkarakterer i 123 fag ved Stord vidaregåande skule for skoleåret 2024-25. Fag med for få elever holdes tilbake av personvernhensyn.

Hvilke fag ligger over landssnittet ved Stord vidaregåande skule?

Samfunnsøkonomi 2 (5,0 mot 4,3 nasjonalt), Breddeidrett 2 (5,6 mot 5,0 nasjonalt), Elektroniske kretser og nettverk (4,6 mot 4,1 nasjonalt). Forskjellene gjelder skoleåret 2024-25.

Sier karakterene noe om hvor god skolen er?

Ikke alene. Et snitt måler i stor grad hvem skolen tar inn: en skole med høye inntakskrav får høye karakterer nesten uansett undervisning. Derfor viser vi ingen samlet karakter for skolen, bare fag for fag mot landssnittet.

Tall fra Utdanningsdirektoratet, statistikkbanken for videregående skole (NLOD). Skoleåret 2024-25, hentet 2026-08-25. Landssnittet er hentet fra samme skoleår og samme fagkode.