Orkland videregående skole

Trøndelag· Orkanger· Offentligorg. 934187733

Alle tallene er fra skoleåret 2025-26. Samletallet under er vektet med elevtallet per fag. «Mot landet» måler hvert fag mot sitt eget landssnitt før vektingen, og er det eneste av de to som tåler å bli sammenlignet med en annen skole — «Snitt» avhenger også av hvilke fag skolen har. Ingen av dem korrigerer for elevgrunnlaget; Utdanningsdirektoratet publiserer skolebidrag for nettopp det.

Snitt, standpunkt

4,19

vektet over 106 fag og 3 503 karakterer

Mot landssnittet

−0,04

hvert fag mot sitt eget landssnitt

Over landssnittet

av 106 fag

På linje

innenfor 0,3 karakterpoeng

Under landssnittet

av 106 fag

Der skolen skiller seg mest ut

Fag med minst 15 elever, der forskjellen fra landssnittet er 0,3 karakterpoeng eller mer.

Over landssnittet

+0,8Helsefremmende arbeid5,1 mot 4,3
+0,6Yrkesliv i helse- og oppvekstfag4,8 mot 4,2
+0,5Sosiologi og sosialantropologi5,0 mot 4,5
+0,4Matematikk 2P4,0 mot 3,6
+0,4Helsefremmende arbeid4,6 mot 4,2

Under landssnittet

−0,9Psykologi 13,7 mot 4,6
−0,5Økonomistyring3,7 mot 4,2
−0,5Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig3,1 mot 3,6
−0,5Kroppsøving Vg34,5 mot 5,0
−0,4Treningslære 23,8 mot 4,2

35 fag er holdt utenfor her fordi de har under 15 elever. Et fag med sju elever kan ligge et helt karakterpoeng fra snittet fordi to av dem er flinke – de står fortsatt i tabellen under.

Alle fag ved skolen

106 av 106 fag

Fag	Elever	Her	Landet	Forskjell
Samfunnskunnskap SAK1001	223	4,0	4,3	−0,3
Kroppsøving vg2 KRO1018	145	4,7	4,5	+0,2
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram ENG1009	136	3,7	3,9	−0,2
Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1262	120	3,9	3,9	±0,0
Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram ENG1007	105	4,3	4,5	−0,2
Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram NAT1007	105	4,5	4,3	+0,2
Kroppsøving Vg3 KRO1019	101	4,5	5,0	−0,5
Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1267	87	4,2	4,1	+0,1
Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig NOR1269	87	4,5	4,6	−0,1
Geografi GEO1003	78	4,5	4,5	±0,0
Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1268	76	4,3	4,0	+0,3
Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram HIS1010	75	4,6	4,6	±0,0
Religion og etikk REL1003	75	4,5	4,6	−0,1
Matematikk 1P MAT1019	73	3,7	3,5	+0,2
Konstruksjons- og styringsteknikk TIP1007	69	3,8	4,0	−0,2
Matematikk 1P-Y TP MAT1129	69	3,5	3,6	−0,1
Naturfag vg1 TP NAT1017	69	3,7	3,8	−0,1
Produksjon og tjenester TIP1006	69	3,8	4,0	−0,2
Produktivitet og kvalitetsstyring TIP1008	69	3,9	4,0	−0,1
Matematikk 2P MAT1023	62	4,0	3,6	+0,4
Helsefremmende arbeid HSF1006	44	4,6	4,2	+0,4
Kommunikasjon og samhandling HSF1007	44	4,6	4,2	+0,4
Yrkesliv i helse- og oppvekstfag HSF1008	44	4,8	4,2	+0,6
Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse HIS1011	40	4,1	4,2	−0,1
Matematikk R1 REA3056	35	3,9	4,0	−0,1
Matematikk 1T MAT1021	33	4,2	3,9	+0,3
Kjemi 1 REA3045	31	4,4	4,4	±0,0
Psykologi 1 SAM3072	30	3,7	4,6	−0,9
Elektroniske kretser og nettverk ELE1006	29	4,1	4,1	±0,0
Energi og styresystemer ELE1007	29	3,9	4,1	−0,2
Aktivitetslære 1 IDR2018	28	5,0	4,9	+0,1
Toppidrett 1 IDR3013	28	4,8	5,2	−0,4
Biologi 1 REA3035	27	4,4	4,6	−0,2
Helsefremmende arbeid HEA2005	27	5,1	4,3	+0,8
Matematikk 1P-Y EL MAT1113	27	3,6	3,9	−0,3
Naturfag vg1 EL NAT1009	27	4,1	4,1	±0,0
Yrkesliv i helsearbeiderfag HEA2007	27	4,7	4,3	+0,4
Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse NAT1018	26	3,6	3,9	−0,3
Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1270	26	3,1	3,6	−0,5
Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig NOR1272	26	3,8	4,1	−0,3
Fysikk 1 REA3038	25	4,5	4,3	+0,2
Matematikk 2P-Y MAT1151	24	3,6	3,4	+0,2
Psykologi 2 SAM3073	24	4,5	4,5	±0,0
Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1271	23	3,1	3,5	−0,4
Økonomistyring SAM3068	23	3,7	4,2	−0,5
Aktivitetslære 3 IDR2020	22	5,3	5,0	+0,3
Idrett og samfunn Vg3 IDR2022	22	4,5	4,7	−0,2
Kommunikasjon og samhandling HEA2006	22	4,8	4,4	+0,4
Treningsledelse 2 IDR2024	22	4,8	5,0	−0,2
Matematikk R2 REA3058	21	4,2	4,2	±0,0
Naturfag vg1 HS NAT1011	21	4,0	3,9	+0,1
Treningslære 2 IDR2027	21	3,8	4,2	−0,4
Aktivitetslære 2 IDR2019	20	5,2	4,9	+0,3
Matematikk 1P-Y HS MAT1117	20	3,4	3,5	−0,1
Toppidrett 2 IDR3014	20	5,2	5,1	+0,1
Treningsledelse 1 IDR2023	20	4,6	4,7	−0,1
Treningslære 1 IDR2026	20	4,1	4,2	−0,1
Tysk II FSP6242	20	4,2	4,3	−0,1
Breddeidrett 1 IDR3016	19	4,9	5,0	−0,1
Sosiologi og sosialantropologi SAM3054	19	5,0	4,5	+0,5
Entreprenørskap og bedriftsutvikling 1 SAM3063	18	4,7	4,6	+0,1
Analyse, dokumentasjon og kvalitet KPL2003	17	4,2	4,5	−0,3
Kjemisk teknologi KPL2002	17	5,0	4,6	+0,4
Produksjon og tjenester KPL2001	17	4,7	4,5	+0,2
Teknologi PIN2005	17	4,3	4,1	+0,2
Vedlikehold PIN2006	17	4,2	4,0	+0,2
Engelsk 1 SPR3029	16	4,4	4,3	+0,1
Engelsk 1, muntlig SPR3030	16	4,6	4,7	−0,1
Dokumentasjon og kvalitet KJT2005	15	3,5	3,7	−0,2
Rettslære 2 SAM3058	15	4,8	4,5	+0,3
Verkstedarbeid KJT2004	15	3,4	3,7	−0,3
Sosialkunnskap SAM3051	14	4,6	4,3	+0,3
Administrasjon og bærekraftig drift SSH2002	13	3,9	4,0	−0,1
Arbeidsmiljø og dokumentasjon BAT1005	13	2,9	3,8	−0,9
Praktisk yrkesutøvelse BAT1006	13	2,9	4,0	−1,1
Sikkerhet SSH2001	13	4,2	4,3	−0,1
Tysk I FSP6239	13	3,8	4,1	−0,3
Elektronisk kommunikasjon ELE2006	12	3,3	4,1	−0,8
Elenergi og styresystemer ELE2005	12	3,1	4,1	−1,0
Matematikk 1P-Y SR MAT1127	12	3,3	3,4	−0,1
Toppidrett 3 IDR3015	12	5,3	5,3	±0,0
Bransjelære TOL2003	11	3,7	3,7	±0,0
Bransjeteknikk TOL2001	11	3,5	4,1	−0,6
Forretningsdrift SSR1001	11	4,0	4,0	±0,0
Kommunikasjon og samhandling BUA2006	11	4,0	4,4	−0,4
Kommunikasjon og yrkesutøvelse SSH2003	11	4,4	4,2	+0,2
Kultur og samhandling SSR1003	11	4,0	4,2	−0,2
Markedsføring og innovasjon SSR1002	11	4,2	4,1	+0,1
Pedagogisk arbeid BUA2005	11	4,1	4,4	−0,3
Programmering og modellering X REA3064	11	4,6	5,0	−0,4
Transport, logistikk og løfteoperasjoner TOL2002	11	4,1	3,8	+0,3
Yrkesliv i barne- og ungdomsarbeiderfag BUA2007	11	3,8	4,4	−0,6
Breddeidrett 3 IDR3018	10	5,0	5,1	−0,1
Matematikk 1P-Y BA MAT1111	10	3,3	3,3	±0,0
Naturfag vg1 BA NAT1008	10	3,5	3,5	±0,0
Naturfag vg1 SR NAT1016	10	4,6	3,6	+1,0
Rettslære 1 SAM3057	10	5,1	4,6	+0,5
Tysk I+II FSP6246	10	4,0	3,7	+0,3
Engelsk 2 SPR3031	9	4,7	4,3	+0,4
Engelsk 2, muntlig SPR3032	9	5,1	4,8	+0,3
Kjemi 2 REA3046	9	4,2	4,2	±0,0
Fysikk 2 REA3039	8	4,5	4,4	+0,1
Konstruksjoner og klimaskall TMF2001	8	3,8	4,1	−0,3
Materialegenskaper, varmeisolering og tetting TMF2003	8	3,8	3,9	−0,1
Vinduer, dører og innvendig arbeid TMF2002	8	3,6	4,0	−0,4
Breddeidrett 2 IDR3017	7	4,9	5,0	−0,1

Utdanningsprogram

Bygg- og anleggsteknikk
Elektro og datateknologi
Helse- og oppvekstfag
Idrettsfag
Påbygging til generell studiekompetanse
Salg, service og reiseliv
Studiespesialisering
Teknologi- og industrifag

Skolens egne sider

Hva disse tallene ikke sier

De beskriver karakterene elevene fikk, ikke hvorfor de ble slik. Hvem som går på en skole henger sammen med inntakskrav, bosted og bakgrunn, og ingen av delene står i disse tallene. En skole med strengt inntak vil ligge over landssnittet i nesten alle fag uten at det sier noe om undervisningen.

Utdanningsdirektoratet publiserer en egen statistikk for skolebidrag, som forsøker å måle nettopp hva skolen tilfører ut over det inntaket tilsier. Den nyeste årgangen der er 2019-20, og vi viser den ikke fordi den ikke kan pares med karakterer fra 2025-26.

Udir holder tilbake tall for fag med for få elever, så en skole har som regel flere fag enn de som står her.

Ofte stilte spørsmål om Orkland videregående skole

Hvor mange fag har Orkland videregående skole karakterstatistikk for?

Utdanningsdirektoratet publiserer standpunktkarakterer i 106 fag ved Orkland videregående skole for skoleåret 2025-26. Fag med for få elever holdes tilbake av personvernhensyn.

Hvilke fag ligger over landssnittet ved Orkland videregående skole?

Helsefremmende arbeid (5,1 mot 4,3 nasjonalt), Yrkesliv i helse- og oppvekstfag (4,8 mot 4,2 nasjonalt), Sosiologi og sosialantropologi (5,0 mot 4,5 nasjonalt). Forskjellene gjelder skoleåret 2025-26.

Sier karakterene noe om hvor god skolen er?

Ikke alene. Karakterer henger sammen med mye annet enn undervisningen, blant annet hvem som søker seg til skolen. Utdanningsdirektoratet publiserer en egen statistikk for skolebidrag nettopp fordi karaktersnitt alene er vanskelig å tolke. Snittet og «Mot landet» øverst på siden er derfor ingen rangering: ingen av dem korrigerer for hvem som går på skolen.

Tall fra Utdanningsdirektoratet, statistikkbanken for videregående skole (NLOD). Skoleåret 2025-26, hentet 2026-10-28. Landssnittet er hentet fra samme skoleår og samme fagkode.