Ås videregående skole

Akershus· Ås· Offentligorg. 974587564

Karakterer sier mer om hvem en skole tar inn enn om undervisningen. Derfor står det ingen samlet karakter for skolen her — bare fag for fag, mot landssnittet i samme fag og samme år.

Over landssnittet

av 132 fag

På linje

innenfor 0,3 karakterpoeng

Under landssnittet

av 132 fag

Der skolen skiller seg mest ut

Fag med minst 15 elever, der forskjellen fra landssnittet er 0,3 karakterpoeng eller mer.

Over landssnittet

+1,0Matematikk 2P-Y4,4 mot 3,4
+1,0Design og arkitektur 35,7 mot 4,7
+0,9Matematikk S14,4 mot 3,5
+0,9Kunst og visuelle virkemidler 35,7 mot 4,8
+0,8Helse og sykdom4,7 mot 3,9

Under landssnittet

−0,6Kjemi 23,5 mot 4,1
−0,4Treningsledelse 14,3 mot 4,7
−0,4Spansk II3,8 mot 4,2
−0,3Entreprenørskap og bedriftsutvikling 14,3 mot 4,6
−0,3Sosialkunnskap4,0 mot 4,3

31 fag er holdt utenfor her fordi de har under 15 elever. Et fag med sju elever kan ligge et helt karakterpoeng fra snittet fordi to av dem er flinke — de står fortsatt i tabellen under.

Alle fag ved skolen

132 av 132 fag

Fag	Elever	Her	Landet	Forskjell
Samfunnskunnskap SAK1001	479	4,5	4,3	+0,2
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram ENG1009	300	4,0	3,9	+0,1
Kroppsøving Vg3 KRO1019	259	5,1	5,0	+0,1
Kroppsøving vg2 KRO1018	244	4,7	4,5	+0,2
Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1262	243	4,0	3,8	+0,2
Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram NAT1007	239	4,6	4,3	+0,3
Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram ENG1007	229	4,8	4,5	+0,3
Geografi GEO1003	220	4,5	4,4	+0,1
Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram HIS1010	201	4,8	4,6	+0,2
Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1267	200	4,3	4,1	+0,2
Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig NOR1269	200	4,7	4,6	+0,1
Religion og etikk REL1003	194	5,0	4,6	+0,4
Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1268	170	4,1	3,9	+0,2
Sosiologi og sosialantropologi SAM3054	135	4,3	4,4	−0,1
Matematikk 1T MAT1021	132	4,4	3,9	+0,5
Elektroniske kretser og nettverk ELE1006	112	3,9	4,1	−0,2
Energi og styresystemer ELE1007	111	3,9	4,1	−0,2
Matematikk 2P MAT1023	108	3,8	3,6	+0,2
Matematikk 1P MAT1019	100	4,2	3,5	+0,7
Matematikk 1P-Y EL MAT1113	99	3,7	3,8	−0,1
Naturfag vg1 EL NAT1009	98	4,0	4,1	−0,1
Psykologi 1 SAM3072	94	4,7	4,6	+0,1
Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1270	84	3,6	3,6	±0,0
Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig NOR1272	84	4,3	4,1	+0,2
Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse HIS1011	83	4,6	4,1	+0,5
Spansk II FSP6222	81	3,8	4,2	−0,4
Produktivitet og kvalitetsstyring TIP1008	80	4,0	4,0	±0,0
Konstruksjons- og styringsteknikk TIP1007	78	3,7	4,0	−0,3
Produksjon og tjenester TIP1006	78	3,9	4,0	−0,1
Matematikk 1P-Y TP MAT1129	76	3,8	3,6	+0,2
Naturfag vg1 TP NAT1017	76	3,8	3,7	+0,1
Helsefremmende arbeid HSF1006	69	4,3	4,1	+0,2
Kommunikasjon og samhandling HSF1007	69	4,2	4,2	±0,0
Matematikk 1P-Y HS MAT1117	69	3,7	3,4	+0,3
Matematikk 2P-Y MAT1151	69	4,4	3,4	+1,0
Naturfag vg1 HS NAT1011	69	3,8	3,8	±0,0
Yrkesliv i helse- og oppvekstfag HSF1008	69	4,3	4,1	+0,2
Matematikk R1 REA3056	66	4,3	4,0	+0,3
Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse NAT1018	64	4,1	3,9	+0,2
Elenergi og styresystemer ELE2005	58	4,5	4,1	+0,4
Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1271	58	3,2	3,4	−0,2
Elektronisk kommunikasjon ELE2006	57	3,8	4,1	−0,3
Breddeidrett 1 IDR3016	54	4,7	5,0	−0,3
Fysikk 1 REA3038	54	4,6	4,3	+0,3
Matematikk R2 REA3058	50	3,9	4,1	−0,2
Psykologi 2 SAM3073	50	4,7	4,5	+0,2
Kjemi 1 REA3045	47	4,7	4,5	+0,2
Rettslære 1 SAM3057	47	4,5	4,5	±0,0
Matematikk 1P-Y FD MAT1115	46	3,9	3,4	+0,5
Produktutvikling og produksjon FBI1001	46	4,4	4,2	+0,2
Kommunikasjon, kunde og arbeidsliv FBI1002	45	4,2	4,1	+0,1
Naturfag vg1 FD NAT1010	44	4,1	3,7	+0,4
Markedsføring og ledelse 1 SAM3045	39	4,8	4,5	+0,3
Biologi 1 REA3035	37	4,7	4,6	+0,1
Sosialkunnskap SAM3051	37	4,0	4,3	−0,3
Entreprenørskap og bedriftsutvikling 1 SAM3063	34	4,3	4,6	−0,3
Matematikk S1 REA3060	34	4,4	3,5	+0,9
Tysk II FSP6242	34	4,2	4,2	±0,0
Dokumentasjon og kvalitet KJT2005	30	3,7	3,6	+0,1
Foto og grafikk 1 KDA3010	30	5,0	4,7	+0,3
Verkstedarbeid KJT2004	30	3,6	3,7	−0,1
Aktivitetslære 1 IDR2018	29	4,9	4,9	±0,0
Biologi 2 REA3036	29	4,3	4,4	−0,1
Aktivitetslære 2 IDR2019	28	4,8	4,9	−0,1
Helse og sykdom HES2005	28	4,7	3,9	+0,8
Helsefremmende arbeid HEA2005	28	4,1	4,2	−0,1
Kommunikasjon og samhandling HEA2006	28	4,1	4,3	−0,2
Kommunikasjon og samhandling HES2006	28	4,7	3,9	+0,8
Matematikk S2 REA3062	28	3,8	3,8	±0,0
Treningsledelse 1 IDR2023	28	4,3	4,7	−0,4
Treningslære 1 IDR2026	28	4,1	4,1	±0,0
Yrkesliv i helsearbeiderfag HEA2007	28	4,1	4,2	−0,1
Yrkesliv i helseservicefag HES2007	28	4,7	3,9	+0,8
Aktivitetslære 3 IDR2020	27	5,3	5,0	+0,3
Idrett og samfunn Vg3 IDR2022	27	4,6	4,7	−0,1
Treningsledelse 2 IDR2024	27	5,2	4,9	+0,3
Treningslære 2 IDR2027	27	4,4	4,2	+0,2
Breddeidrett 2 IDR3017	26	4,9	5,0	−0,1
Design og arkitektur 1 KDA2010	25	5,0	4,6	+0,4
Kunst og visuelle virkemidler 1 KDA2007	25	4,9	4,7	+0,2
Design og arkitektur 3 KDA2012	24	5,7	4,7	+1,0
Tysk nivå III PSP5842	24	4,7	4,8	−0,1
Tysk nivå III, muntlig PSP5843	24	4,9	5,1	−0,2
Data- og informasjonsteknologi DEL2005	23	4,5	4,1	+0,4
Elektroniske kretser og utstyr DEL2004	23	4,1	4,1	±0,0
Fransk II FSP6152	23	4,3	4,3	±0,0
Kunst og visuelle virkemidler 3 KDA2009	23	5,7	4,8	+0,9
Engelsk 1 SPR3029	22	4,3	4,3	±0,0
Engelsk 1, muntlig SPR3030	22	4,8	4,7	+0,1
Design, teknologi og produksjon IED2001	21	4,2	4,2	±0,0
Kunde og kommunikasjon IED2002	21	4,2	4,1	+0,1
Design og arkitektur 2 KDA2011	20	5,4	4,6	+0,8
Friluftsliv 1 IDR3019	20	5,4	5,0	+0,4
Kjemi 2 REA3046	20	3,5	4,1	−0,6
Kunst og visuelle verkemiddel 2 KDA2008	20	5,4	4,7	+0,7
Samfunnsøkonomi 2 SAM3061	20	4,4	4,3	+0,1
Rettslære 2 SAM3058	19	4,8	4,4	+0,4
Politikk og menneskerettigheter SAM3055	17	4,6	4,3	+0,3
Fysikk 2 REA3039	16	4,4	4,4	±0,0
Samfunnsøkonomi 1 SAM3060	16	5,1	4,4	+0,7
Planlegging og kommunikasjon AMK2004	15	3,7	3,9	−0,2
Informasjonsteknologi 2 REA3049	14	5,2	4,6	+0,6
Reparasjon og vedlikehold AMK2005	14	3,6	3,9	−0,3
Teknologi og forskningslære X REA3051	14	5,4	5,1	+0,3
Elenergi og automatisering KVV2001	13	3,9	3,7	+0,2
Helseveiledning i apotek APO3005	13	3,9	3,9	±0,0
Kommunikasjon og samhandling APO3006	13	4,5	4,0	+0,5
Kommunikasjon og samhandling BUA2006	13	4,3	4,4	−0,1
Kulde- og varmepumpeteknikk KVV2002	13	4,2	3,8	+0,4
Markedsføring og ledelse 2 SAM3046	13	4,3	4,3	±0,0
Pedagogisk arbeid BUA2005	13	4,8	4,4	+0,4
Ventilasjonsteknikk KVV2003	13	4,2	3,6	+0,6
Yrkesliv i apotekteknikkfaget APO3007	13	3,9	4,0	−0,1
Yrkesliv i barne- og ungdomsarbeiderfag BUA2007	13	4,6	4,4	+0,2
Kunde og kommunikasjon INT3005	12	3,3	4,4	−1,1
Spansk nivå III PSP5830	12	4,8	5,0	−0,2
Spansk nivå III, muntlig PSP5831	12	4,8	5,2	−0,4
Teknologi PIN2005	12	4,0	4,0	±0,0
Toppidrett 1 IDR3013	12	5,3	5,1	+0,2
Vedlikehold PIN2006	12	4,1	4,0	+0,1
Prosess og prosjektering INT3004	11	3,0	4,5	−1,5
Foto og grafikk 2 KDA3011	10	5,2	5,0	+0,2
Tysk I+II FSP6246	10	4,0	3,5	+0,5
Dokumentasjon og kvalitet BLK2005	9	3,7	3,7	±0,0
Hår, farge og strukturendring FRI2005	9	4,6	4,1	+0,5
Karosseri- og lakkteknikk BLK2004	9	3,2	3,8	−0,6
Kommunikasjon, klipp og frisyreforming FRI2004	9	4,4	4,1	+0,3
Toppidrett 2 IDR3014	9	4,9	5,1	−0,2
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1418	8	3,1	3,2	−0,1
Engelsk 2 SPR3031	7	4,4	4,3	+0,1
Engelsk 2, muntlig SPR3032	7	4,9	4,7	+0,2
Breddeidrett 3 IDR3018	6	4,8	5,0	−0,2

Utdanningsprogram

Elektro og datateknologi
Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign
Helse- og oppvekstfag
Idrettsfag
Kunst, design og arkitektur
Påbygging til generell studiekompetanse
Studiespesialisering
Teknologi- og industrifag

Skolens egne sider

Hva disse tallene ikke sier

De beskriver karakterene elevene fikk, ikke hvorfor de ble slik. Hvem som går på en skole henger sammen med inntakskrav, bosted og bakgrunn, og ingen av delene står i disse tallene. En skole med strengt inntak vil ligge over landssnittet i nesten alle fag uten at det sier noe om undervisningen.

Utdanningsdirektoratet publiserer en egen statistikk for skolebidrag, som forsøker å måle nettopp hva skolen tilfører ut over det inntaket tilsier. Den nyeste årgangen der er 2019-20, og vi viser den ikke fordi den ikke kan pares med karakterer fra 2024-25.

Udir holder tilbake tall for fag med for få elever, så en skole har som regel flere fag enn de som står her.

Ofte stilte spørsmål om Ås videregående skole

Hvor mange fag har Ås videregående skole karakterstatistikk for?

Utdanningsdirektoratet publiserer standpunktkarakterer i 132 fag ved Ås videregående skole for skoleåret 2024-25. Fag med for få elever holdes tilbake av personvernhensyn.

Hvilke fag ligger over landssnittet ved Ås videregående skole?

Matematikk 2P-Y (4,4 mot 3,4 nasjonalt), Design og arkitektur 3 (5,7 mot 4,7 nasjonalt), Matematikk S1 (4,4 mot 3,5 nasjonalt). Forskjellene gjelder skoleåret 2024-25.

Sier karakterene noe om hvor god skolen er?

Ikke alene. Et snitt måler i stor grad hvem skolen tar inn: en skole med høye inntakskrav får høye karakterer nesten uansett undervisning. Derfor viser vi ingen samlet karakter for skolen, bare fag for fag mot landssnittet.

Tall fra Utdanningsdirektoratet, statistikkbanken for videregående skole (NLOD). Skoleåret 2024-25, hentet 2026-08-25. Landssnittet er hentet fra samme skoleår og samme fagkode.