Førde vidaregåande skule

Vestland· Førde· Offentligorg. 974571110

Karakterer sier mer om hvem en skole tar inn enn om undervisningen. Derfor står det ingen samlet karakter for skolen her — bare fag for fag, mot landssnittet i samme fag og samme år.

Over landssnittet

av 133 fag

På linje

innenfor 0,3 karakterpoeng

Under landssnittet

av 133 fag

Der skolen skiller seg mest ut

Fag med minst 15 elever, der forskjellen fra landssnittet er 0,3 karakterpoeng eller mer.

Over landssnittet

+0,9Psykologi 15,5 mot 4,6
+0,8Matematikk 1P-Y EL4,6 mot 3,8
+0,8Drift og vedlikehold5,0 mot 4,2
+0,8Spansk I+II4,3 mot 3,5
+0,7Spansk II4,9 mot 4,2

Under landssnittet

−0,6Naturfag vg1 HS3,2 mot 3,8
−0,6Matematikk 1P-Y HS2,8 mot 3,4
−0,6Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse3,3 mot 3,9
−0,6Biologi 14,0 mot 4,6
−0,5Konstruksjoner og klimaskall3,6 mot 4,1

53 fag er holdt utenfor her fordi de har under 15 elever. Et fag med sju elever kan ligge et helt karakterpoeng fra snittet fordi to av dem er flinke — de står fortsatt i tabellen under.

Alle fag ved skolen

133 av 133 fag

Fag	Elever	Her	Landet	Forskjell
Samfunnskunnskap SAK1001	337	4,3	4,3	±0,0
Kroppsøving Vg3 KRO1019	192	5,0	5,0	±0,0
Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1262	181	4,0	3,8	+0,2
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram ENG1009	175	3,5	3,9	−0,4
Kroppsøving vg2 KRO1018	174	4,9	4,5	+0,4
Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram ENG1007	151	4,3	4,5	−0,2
Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram NAT1007	150	3,8	4,3	−0,5
Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram HIS1010	141	4,8	4,6	+0,2
Religion og etikk REL1003	141	4,9	4,6	+0,3
Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1267	140	4,3	4,1	+0,2
Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1268	140	4,2	3,9	+0,3
Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig NOR1269	140	4,7	4,6	+0,1
Geografi GEO1003	136	4,3	4,4	−0,1
Matematikk 2P MAT1023	95	3,4	3,6	−0,2
Sosiologi og sosialantropologi SAM3054	85	4,4	4,4	±0,0
Matematikk 1P MAT1019	80	3,1	3,5	−0,4
Matematikk 1T MAT1021	71	3,4	3,9	−0,5
Biologi 1 REA3035	69	4,0	4,6	−0,6
Rettslære 1 SAM3057	57	4,3	4,5	−0,2
Arbeidsmiljø og dokumentasjon BAT1005	56	3,5	3,8	−0,3
Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1270	56	3,7	3,6	+0,1
Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig NOR1272	56	4,3	4,1	+0,2
Praktisk yrkesutøvelse BAT1006	56	3,7	4,0	−0,3
Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse HIS1011	55	4,1	4,1	±0,0
Matematikk 1P-Y BA MAT1111	55	3,0	3,3	−0,3
Matematikk 2P-Y MAT1151	55	3,1	3,4	−0,3
Naturfag vg1 BA NAT1008	55	3,5	3,4	+0,1
Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse NAT1018	55	3,3	3,9	−0,6
Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1271	55	3,7	3,4	+0,3
Helsefremmende arbeid HSF1006	54	3,9	4,1	−0,2
Kommunikasjon og samhandling HSF1007	54	4,3	4,2	+0,1
Yrkesliv i helse- og oppvekstfag HSF1008	53	4,0	4,1	−0,1
Rettslære 2 SAM3058	47	4,3	4,4	−0,1
Matematikk R1 REA3056	42	3,7	4,0	−0,3
Konstruksjons- og styringsteknikk TIP1007	37	3,5	4,0	−0,5
Naturfag vg1 TP NAT1017	37	3,8	3,7	+0,1
Produksjon og tjenester TIP1006	37	3,9	4,0	−0,1
Produktivitet og kvalitetsstyring TIP1008	37	3,8	4,0	−0,2
Matematikk 1P-Y HS MAT1117	36	2,8	3,4	−0,6
Matematikk 1P-Y TP MAT1129	35	3,1	3,6	−0,5
Naturfag vg1 HS NAT1011	34	3,2	3,8	−0,6
Økonomi og ledelse SAM3070	34	4,1	4,2	−0,1
Matematikk S2 REA3062	33	3,6	3,8	−0,2
Breddeidrett 1 IDR3016	30	5,2	5,0	+0,2
Psykologi 1 SAM3072	30	5,5	4,6	+0,9
Sosialkunnskap SAM3051	30	4,2	4,3	−0,1
Tysk II FSP6242	30	4,3	4,2	+0,1
Breddeidrett 2 IDR3017	29	5,2	5,0	+0,2
Fysikk 1 REA3038	29	4,2	4,3	−0,1
Helsefremmende arbeid HEA2005	29	4,7	4,2	+0,5
Kjemi 1 REA3045	29	4,7	4,5	+0,2
Kommunikasjon og samhandling HEA2006	29	4,8	4,3	+0,5
Økonomistyring SAM3068	29	4,8	4,2	+0,6
Psykologi 2 SAM3073	28	4,8	4,5	+0,3
Spansk I FSP6219	28	4,2	4,2	±0,0
Elektroniske kretser og nettverk ELE1006	27	4,3	4,1	+0,2
Energi og styresystemer ELE1007	27	4,6	4,1	+0,5
Konstruksjoner og klimaskall TMF2001	27	3,6	4,1	−0,5
Materialegenskaper, varmeisolering og tetting TMF2003	27	3,9	4,0	−0,1
Vinduer, dører og innvendig arbeid TMF2002	27	3,9	4,0	−0,1
Biologi 2 REA3036	26	4,3	4,4	−0,1
Entreprenørskap og bedriftsutvikling 2 SAM3064	26	4,7	4,2	+0,5
Matematikk 1P-Y EL MAT1113	26	4,6	3,8	+0,8
Naturfag vg1 EL NAT1009	26	3,7	4,1	−0,4
Drift og vedlikehold ANL2006	23	5,0	4,2	+0,8
Foto og grafikk 1 KDA3010	23	5,0	4,7	+0,3
Grunnarbeider ANL2005	23	4,5	4,3	+0,2
Matematikk R2 REA3058	23	4,0	4,1	−0,1
Sikkerhetsopplæring for masseforflytningsmaskiner ANL2004	23	4,6	4,4	+0,2
Spansk I+II FSP6226	19	4,3	3,5	+0,8
Kjemi 2 REA3046	17	4,4	4,1	+0,3
Tysk I FSP6239	17	4,0	4,0	±0,0
Elektronisk kommunikasjon ELE2006	15	4,5	4,1	+0,4
Elenergi og styresystemer ELE2005	15	4,3	4,1	+0,2
Informasjonsteknologi 2 REA3049	15	5,1	4,6	+0,5
Kommunikasjon og samhandling BUA2006	15	4,4	4,4	±0,0
Pedagogisk arbeid BUA2005	15	4,3	4,4	−0,1
Politikk og menneskerettigheter SAM3055	15	4,1	4,3	−0,2
Spansk II FSP6222	15	4,9	4,2	+0,7
Yrkesliv i barne- og ungdomsarbeiderfag BUA2007	15	4,7	4,4	+0,3
Helse og sykdom HES2005	14	4,4	3,9	+0,5
Kommunikasjon og samhandling HES2006	14	4,4	3,9	+0,5
Yrkesliv i helsearbeiderfag HEA2007	14	5,1	4,2	+0,9
Yrkesliv i helseservicefag HES2007	14	4,1	3,9	+0,2
Design og arkitektur 1 KDA2010	13	4,1	4,6	−0,5
Dokumentasjon og kvalitet KJT2005	13	3,1	3,6	−0,5
Kunst og visuelle virkemidler 1 KDA2007	13	4,5	4,7	−0,2
Teknologi PIN2005	13	4,0	4,0	±0,0
Vedlikehold PIN2006	13	3,6	4,0	−0,4
Verkstedarbeid KJT2004	13	3,5	3,7	−0,2
Design og arkitektur 3 KDA2012	12	5,0	4,7	+0,3
Kunst og visuelle virkemidler 3 KDA2009	12	5,1	4,8	+0,3
Samfunnsgeografi SAM3053	12	4,8	4,6	+0,2
Data- og informasjonsteknologi DEL2005	11	3,7	4,1	−0,4
Design og arkitektur 2 KDA2011	11	4,5	4,6	−0,1
Elektroniske kretser og utstyr DEL2004	11	3,7	4,1	−0,4
Forretningsdrift SSR1001	11	4,4	3,9	+0,5
Kultur og samhandling SSR1003	11	4,2	4,1	+0,1
Kunst og visuelle verkemiddel 2 KDA2008	11	4,6	4,7	−0,1
Markedsføring og innovasjon SSR1002	11	4,3	4,1	+0,2
Bilde MOK3008	10	4,1	4,6	−0,5
Informasjonsteknologi 1 REA3048	10	5,2	4,7	+0,5
Kunst og skapende arbeid KDA3007	10	4,8	4,9	−0,1
Matematikk S1 REA3060	10	3,6	3,5	+0,1
Mediesamfunnet 1 MOK2008	10	3,8	4,4	−0,6
Mediesamfunnet 2 MOK2009	10	4,2	4,3	−0,1
Medieuttrykk 1 MOK2012	10	4,3	4,5	−0,2
Medieuttrykk 2 MOK2013	10	4,6	4,4	+0,2
Naturbasert næringsaktivitet NAB1006	10	5,2	4,5	+0,7
Naturbasert produksjon og tjenesteyting NAB1005	10	5,0	4,4	+0,6
Naturfag vg1 SR NAT1016	10	3,9	3,7	+0,2
Bransje og arbeidsliv RMF1007	9	2,9	3,8	−0,9
Kultur og kommunikasjon SRL2003	9	4,8	4,2	+0,6
Matematikk 1P-Y NA MAT1123	9	4,1	3,5	+0,6
Matematikk 1P-Y RM MAT1125	9	2,8	3,4	−0,6
Matematikk 1P-Y SR MAT1127	9	3,9	3,4	+0,5
Naturfag vg1 NA NAT1014	9	4,7	3,8	+0,9
Råvare, produksjon og kvalitet RMF1006	9	3,1	3,9	−0,8
Engelsk 2 SPR3031	8	4,6	4,3	+0,3
Engelsk 2, muntlig SPR3032	8	5,1	4,7	+0,4
Forretningsdrift SRL2001	8	4,9	4,0	+0,9
Innovasjon og markedsføring SRL2002	8	4,5	4,2	+0,3
Naturfag vg1 RM NAT1015	8	2,6	3,6	−1,0
Fysikk 2 REA3039	7	4,4	4,4	±0,0
Mediesamfunnet 3 MOK2010	7	4,3	4,3	±0,0
Medieuttrykk 3 MOK2014	7	4,6	4,6	±0,0
Forvaltning og drift LGA2011	6	3,3	4,4	−1,1
Gårdsdrift LBR3011	6	4,2	4,1	+0,1
Maskiner og teknologi i landbruk LBR3012	6	4,2	4,4	−0,2
Plante- og husdyrproduksjon LBR3009	6	4,3	4,4	−0,1
Produksjon og tjenesteyting LGA2010	6	4,0	4,5	−0,5
Utmark og kulturlandskap LBR3010	6	4,2	4,3	−0,1
Økonomi og driftsledelse LBR3013	6	3,5	4,2	−0,7

Utdanningsprogram

Bygg- og anleggsteknikk
Elektro og datateknologi
Helse- og oppvekstfag
Kunst, design og arkitektur
Medier og kommunikasjon
Naturbruk
Påbygging til generell studiekompetanse
Restaurant- og matfag
Salg, service og reiseliv
Studiespesialisering
Teknologi- og industrifag

Skolens egne sider

Hva disse tallene ikke sier

De beskriver karakterene elevene fikk, ikke hvorfor de ble slik. Hvem som går på en skole henger sammen med inntakskrav, bosted og bakgrunn, og ingen av delene står i disse tallene. En skole med strengt inntak vil ligge over landssnittet i nesten alle fag uten at det sier noe om undervisningen.

Utdanningsdirektoratet publiserer en egen statistikk for skolebidrag, som forsøker å måle nettopp hva skolen tilfører ut over det inntaket tilsier. Den nyeste årgangen der er 2019-20, og vi viser den ikke fordi den ikke kan pares med karakterer fra 2024-25.

Udir holder tilbake tall for fag med for få elever, så en skole har som regel flere fag enn de som står her.

Ofte stilte spørsmål om Førde vidaregåande skule

Hvor mange fag har Førde vidaregåande skule karakterstatistikk for?

Utdanningsdirektoratet publiserer standpunktkarakterer i 133 fag ved Førde vidaregåande skule for skoleåret 2024-25. Fag med for få elever holdes tilbake av personvernhensyn.

Hvilke fag ligger over landssnittet ved Førde vidaregåande skule?

Psykologi 1 (5,5 mot 4,6 nasjonalt), Matematikk 1P-Y EL (4,6 mot 3,8 nasjonalt), Drift og vedlikehold (5,0 mot 4,2 nasjonalt). Forskjellene gjelder skoleåret 2024-25.

Sier karakterene noe om hvor god skolen er?

Ikke alene. Et snitt måler i stor grad hvem skolen tar inn: en skole med høye inntakskrav får høye karakterer nesten uansett undervisning. Derfor viser vi ingen samlet karakter for skolen, bare fag for fag mot landssnittet.

Tall fra Utdanningsdirektoratet, statistikkbanken for videregående skole (NLOD). Skoleåret 2024-25, hentet 2026-08-25. Landssnittet er hentet fra samme skoleår og samme fagkode.