Kongsberg videregående skole

Buskerud· Kongsberg· Offentligorg. 974605996

Karakterer sier mer om hvem en skole tar inn enn om undervisningen. Derfor står det ingen samlet karakter for skolen her — bare fag for fag, mot landssnittet i samme fag og samme år.

Over landssnittet

av 149 fag

På linje

innenfor 0,3 karakterpoeng

Under landssnittet

av 149 fag

Der skolen skiller seg mest ut

Fag med minst 15 elever, der forskjellen fra landssnittet er 0,3 karakterpoeng eller mer.

Over landssnittet

+1,3Utvikling5,5 mot 4,2
+1,2Treningslære 15,3 mot 4,1
+1,2Driftsstøtte5,5 mot 4,3
+0,8Sosiologi og sosialantropologi5,2 mot 4,4
+0,8Fransk I4,9 mot 4,1

Under landssnittet

−0,8Energi og styresystemer3,3 mot 4,1
−0,8Elektroniske kretser og nettverk3,3 mot 4,1
−0,6Yrkesliv i barne- og ungdomsarbeiderfag3,8 mot 4,4
−0,6Teknologi og forskningslære 24,4 mot 5,0
−0,6Kjemi 13,9 mot 4,5

50 fag er holdt utenfor her fordi de har under 15 elever. Et fag med sju elever kan ligge et helt karakterpoeng fra snittet fordi to av dem er flinke — de står fortsatt i tabellen under.

Alle fag ved skolen

149 av 149 fag

Fag	Elever	Her	Landet	Forskjell
Samfunnskunnskap SAK1001	432	4,4	4,3	+0,1
Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1262	244	3,9	3,8	+0,1
Kroppsøving vg2 KRO1018	242	5,0	4,5	+0,5
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram ENG1009	227	3,9	3,9	±0,0
Kroppsøving Vg3 KRO1019	211	5,4	5,0	+0,4
Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram ENG1007	201	4,4	4,5	−0,1
Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram NAT1007	199	4,2	4,3	−0,1
Geografi GEO1003	178	4,2	4,4	−0,2
Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram HIS1010	167	4,7	4,6	+0,1
Religion og etikk REL1003	167	4,7	4,6	+0,1
Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1267	166	4,3	4,1	+0,2
Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig NOR1269	164	4,7	4,6	+0,1
Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1268	136	4,2	3,9	+0,3
Matematikk 1P MAT1019	129	3,2	3,5	−0,3
Matematikk 2P MAT1023	126	3,6	3,6	±0,0
Sosiologi og sosialantropologi SAM3054	90	5,2	4,4	+0,8
Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse NAT1018	87	4,4	3,9	+0,5
Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse HIS1011	86	4,0	4,1	−0,1
Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1270	82	3,7	3,6	+0,1
Matematikk 2P-Y MAT1151	81	3,4	3,4	±0,0
Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig NOR1272	81	4,2	4,1	+0,1
Matematikk 1T MAT1021	67	3,5	3,9	−0,4
Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1271	65	3,4	3,4	±0,0
Fysikk 1 REA3038	56	4,6	4,3	+0,3
Matematikk 1P-Y EL MAT1113	56	4,1	3,8	+0,3
Naturfag vg1 EL NAT1009	56	4,1	4,1	±0,0
Økonomistyring SAM3068	56	4,6	4,2	+0,4
Elektroniske kretser og nettverk ELE1006	55	3,3	4,1	−0,8
Energi og styresystemer ELE1007	55	3,3	4,1	−0,8
Kommunikasjon og kultur 1 SPR3033	48	4,0	4,4	−0,4
Matematikk 1P-Y HS MAT1117	48	3,7	3,4	+0,3
Helsefremmende arbeid HSF1006	47	4,0	4,1	−0,1
Kommunikasjon og samhandling HSF1007	47	4,1	4,2	−0,1
Yrkesliv i helse- og oppvekstfag HSF1008	47	4,5	4,1	+0,4
Naturfag vg1 HS NAT1011	46	3,7	3,8	−0,1
Rettslære 1 SAM3057	46	4,6	4,5	+0,1
Drift og vedlikehold ANL2006	44	3,9	4,2	−0,3
Grunnarbeider ANL2005	44	3,9	4,3	−0,4
Psykologi 1 SAM3072	44	4,7	4,6	+0,1
Sikkerhetsopplæring for masseforflytningsmaskiner ANL2004	44	4,1	4,4	−0,3
Entreprenørskap og bedriftsutvikling 1 SAM3063	43	4,0	4,6	−0,6
Spansk II FSP6222	41	4,1	4,2	−0,1
Konstruksjons- og styringsteknikk TIP1007	40	3,8	4,0	−0,2
Arbeidsmiljø og dokumentasjon BAT1005	39	3,9	3,8	+0,1
Matematikk R1 REA3056	39	4,2	4,0	+0,2
Produksjon og tjenester TIP1006	39	3,8	4,0	−0,2
Produktivitet og kvalitetsstyring TIP1008	39	3,7	4,0	−0,3
Psykologi 2 SAM3073	39	4,2	4,5	−0,3
Matematikk 1P-Y BA MAT1111	38	3,5	3,3	+0,2
Naturfag vg1 BA NAT1008	38	3,9	3,4	+0,5
Praktisk yrkesutøvelse BAT1006	37	4,2	4,0	+0,2
Matematikk 1P-Y TP MAT1129	36	3,4	3,6	−0,2
Naturfag vg1 TP NAT1017	36	4,2	3,7	+0,5
Kjemi 1 REA3045	35	3,9	4,5	−0,6
Politikk og menneskerettigheter SAM3055	34	4,5	4,3	+0,2
Biologi 1 REA3035	32	4,7	4,6	+0,1
Matematikk R2 REA3058	32	3,6	4,1	−0,5
Fysikk 2 REA3039	31	4,0	4,4	−0,4
Rettslære 2 SAM3058	31	4,3	4,4	−0,1
Økonomi og ledelse SAM3070	30	4,4	4,2	+0,2
Aktivitetslære 1 IDR2018	29	5,1	4,9	+0,2
Aktivitetslære 2 IDR2019	29	5,2	4,9	+0,3
Elektronisk kommunikasjon ELE2006	29	4,0	4,1	−0,1
Elenergi og styresystemer ELE2005	29	3,8	4,1	−0,3
Treningsledelse 1 IDR2023	29	5,0	4,7	+0,3
Treningslære 1 IDR2026	29	5,3	4,1	+1,2
Helsefremmende arbeid HEA2005	28	4,5	4,2	+0,3
Kommunikasjon og samhandling HEA2006	28	4,7	4,3	+0,4
Lytting MDD3007	28	4,2	4,6	−0,4
Musikk MDD3009	28	4,5	4,8	−0,3
Musikk, dans og drama MDD2002	28	4,8	4,9	−0,1
Yrkesliv i helsearbeiderfag HEA2007	28	4,6	4,2	+0,4
Idrett og samfunn Vg3 IDR2022	27	4,9	4,7	+0,2
Treningslære 2 IDR2027	27	4,9	4,2	+0,7
Aktivitetslære 3 IDR2020	26	5,4	5,0	+0,4
Engelsk 1 SPR3029	26	3,9	4,3	−0,4
Engelsk 1, muntlig SPR3030	26	4,5	4,7	−0,2
Teknologi PIN2005	26	4,2	4,0	+0,2
Treningsledelse 2 IDR2024	26	5,5	4,9	+0,6
Vedlikehold PIN2006	26	4,2	4,0	+0,2
Informasjonsteknologi 1 REA3048	25	4,3	4,7	−0,4
Medie- og informasjonskunnskap 2 SAM3049	22	5,2	4,6	+0,6
Matematikk S1 REA3060	21	3,8	3,5	+0,3
Tysk I FSP6239	21	4,2	4,0	+0,2
Tysk II FSP6242	21	4,3	4,2	+0,1
Breddeidrett 2 IDR3017	20	5,5	5,0	+0,5
Breddeidrett 3 IDR3018	20	5,5	5,0	+0,5
Kommunikasjon og samhandling BUA2006	19	4,1	4,4	−0,3
Pedagogisk arbeid BUA2005	19	4,2	4,4	−0,2
Teknologi og forskningslære 2 REA3053	19	4,4	5,0	−0,6
Yrkesliv i barne- og ungdomsarbeiderfag BUA2007	19	3,8	4,4	−0,6
Fransk I FSP6149	16	4,9	4,1	+0,8
Spansk I FSP6219	16	4,3	4,2	+0,1
Automatiseringssystemer AUT2004	15	4,5	4,2	+0,3
Brukerstøtte ITK2002	15	4,9	4,3	+0,6
Driftsstøtte ITK2001	15	5,5	4,3	+1,2
Elenergisystemer AUT2005	15	4,9	4,2	+0,7
Tysk I+II FSP6246	15	4,1	3,5	+0,6
Utvikling ITK2003	15	5,5	4,2	+1,3
Medie- og informasjonskunnskap 1 SAM3048	14	4,9	4,4	+0,5
Toppidrett 1 IDR3013	14	4,7	5,1	−0,4
Forretningsdrift SRL2001	13	4,8	4,0	+0,8
Innovasjon og markedsføring SRL2002	13	4,3	4,2	+0,1
Kjemi 2 REA3046	13	3,5	4,1	−0,6
Kultur og kommunikasjon SRL2003	13	5,1	4,2	+0,9
Mekanisk arbeid AUT3007	13	5,2	4,6	+0,6
Naturfag vg1 RM NAT1015	13	3,8	3,6	+0,2
Automatiseringssystemer AUT3005	12	4,5	4,2	+0,3
Data- og informasjonsteknologi DEL2005	12	3,3	4,1	−0,8
Elektroniske kretser og utstyr DEL2004	12	3,5	4,1	−0,6
Elenergisystemer AUT3006	12	4,4	4,2	+0,2
Historie og filosofi 2 SAM3043	12	4,8	4,5	+0,3
Matematikk 1P-Y RM MAT1125	12	3,7	3,4	+0,3
Produksjon og historiefortelling IKM1001	12	3,5	4,1	−0,6
Bransje og arbeidsliv RMF1007	11	3,2	3,8	−0,6
Design og produktutvikling STH2001	11	4,8	4,4	+0,4
Engelsk 2 SPR3031	11	4,6	4,3	+0,3
Engelsk 2, muntlig SPR3032	11	4,9	4,7	+0,2
Konseptutvikling og programmering IKM1003	11	3,9	4,2	−0,3
Musikk fordypning 1 MUS3006	11	5,0	4,7	+0,3
Naturbasert næringsaktivitet NAB1006	11	4,7	4,5	+0,2
Naturbasert produksjon og tjenesteyting NAB1005	11	4,5	4,4	+0,1
Produksjon og materialer STH2002	11	4,8	4,5	+0,3
Råvare, produksjon og kvalitet RMF1006	11	3,3	3,9	−0,6
Teknologiforståelse IKM1002	11	3,1	4,1	−1,0
Ergonomi og bevegelse 1 MUS2010	10	4,6	4,9	−0,3
Ergonomi og bevegelse 2 MUS2011	10	5,2	4,9	+0,3
Fransk II FSP6152	10	4,7	4,3	+0,4
Instruksjon og ledelse MUS2018	10	4,5	4,8	−0,3
Instrument, kor, samspill 1 MUS2012	10	5,1	5,1	±0,0
Instrument, kor, samspill 2 MUS2013	10	5,2	5,3	−0,1
Matematikk S2 REA3062	10	3,7	3,8	−0,1
Musikk i perspektiv 1 MUS2014	10	4,1	4,6	−0,5
Naturfag vg1 NA NAT1014	10	4,2	3,8	+0,4
Russisk I FSP6209	10	4,1	4,4	−0,3
Kommunikasjon og kultur 3 SPR3036	9	4,2	4,2	±0,0
Musikk i perspektiv 2 MUS2016	9	4,9	4,6	+0,3
Biologi 2 REA3036	8	4,3	4,4	−0,1
Dokumentasjon og kvalitet KJT2005	8	3,4	3,6	−0,2
Materialer og teknikker DTH1002	8	4,4	4,5	−0,1
Produktutvikling og skapende prosesser DTH1001	8	4,4	4,4	±0,0
Verkstedarbeid KJT2004	8	3,3	3,7	−0,4
Informasjonsteknologi 2 REA3049	7	4,1	4,6	−0,5
Musikk fordypning 2 MUS3008	7	5,4	4,8	+0,6
Matematikk 1P-Y DT MAT1119	6	3,5	3,6	−0,1
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig NOR1421	6	4,7	4,2	+0,5
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1420	6	4,0	3,9	+0,1
Skogsdrift og maskinlære SBR2004	6	4,3	4,2	+0,1
Skogskjøtsel, klima og næring SBR2005	6	4,2	4,0	+0,2

Utdanningsprogram

Bygg- og anleggsteknikk
Håndverk, design og produktutvikling
Elektro og datateknologi
Helse- og oppvekstfag
Idrettsfag
Informasjonsteknologi og medieproduksjon
Musikk, dans og drama
Naturbruk
Påbygging til generell studiekompetanse
Restaurant- og matfag
Salg, service og reiseliv
Studiespesialisering
Teknologi- og industrifag

Skolens egne sider

Hva disse tallene ikke sier

De beskriver karakterene elevene fikk, ikke hvorfor de ble slik. Hvem som går på en skole henger sammen med inntakskrav, bosted og bakgrunn, og ingen av delene står i disse tallene. En skole med strengt inntak vil ligge over landssnittet i nesten alle fag uten at det sier noe om undervisningen.

Utdanningsdirektoratet publiserer en egen statistikk for skolebidrag, som forsøker å måle nettopp hva skolen tilfører ut over det inntaket tilsier. Den nyeste årgangen der er 2019-20, og vi viser den ikke fordi den ikke kan pares med karakterer fra 2024-25.

Udir holder tilbake tall for fag med for få elever, så en skole har som regel flere fag enn de som står her.

Ofte stilte spørsmål om Kongsberg videregående skole

Hvor mange fag har Kongsberg videregående skole karakterstatistikk for?

Utdanningsdirektoratet publiserer standpunktkarakterer i 149 fag ved Kongsberg videregående skole for skoleåret 2024-25. Fag med for få elever holdes tilbake av personvernhensyn.

Hvilke fag ligger over landssnittet ved Kongsberg videregående skole?

Utvikling (5,5 mot 4,2 nasjonalt), Treningslære 1 (5,3 mot 4,1 nasjonalt), Driftsstøtte (5,5 mot 4,3 nasjonalt). Forskjellene gjelder skoleåret 2024-25.

Sier karakterene noe om hvor god skolen er?

Ikke alene. Et snitt måler i stor grad hvem skolen tar inn: en skole med høye inntakskrav får høye karakterer nesten uansett undervisning. Derfor viser vi ingen samlet karakter for skolen, bare fag for fag mot landssnittet.

Tall fra Utdanningsdirektoratet, statistikkbanken for videregående skole (NLOD). Skoleåret 2024-25, hentet 2026-08-25. Landssnittet er hentet fra samme skoleår og samme fagkode.